离退休老干部的心理护理PPT.ppt

* 浅谈老干部的心理护理   市二院 干部病房 我国即将进入老龄化社会, 老年患者逐年增多。而离退休老干部是这些老年人中的一个特殊群体。 老干部离退休前后  退休后： 平淡，清闲，孤独疾病的困扰较一般老年人更难 适应退休后的生活 退休前： 拥有一定的权利较高的社会地位身体健康状况良好 对心理护理工作要求更高 分析离退休老干部的心理特点 不同心理特点，不同心理护理措施 护理过程中需要特别注意的方面 离退休老干部的心理特点 3 忧虑 2 紧张、恐惧 4 焦虑、不安 角色变换、角色否认、角色冲突、 角色转换障碍 旧的生活模式被打乱 新的生活模式在短期内不能适应 权力地位与待遇的改变，认为不再受 到认可和尊重 认为失去活着的价值 遇到困难或挫折，缺乏承受力 处于患病期间，与往日的区别更大 1 角色、自尊紊乱 离退休老干部的心理特点 1 角色、自尊紊乱 2 紧张、恐惧 3 忧虑 疾病预后对家庭、子女、伴侣的影响 离退休后的角色改变，产生一系列情绪反映 希望周围人尊重他, 恭顺他, 对护理有 一些特殊的要求, 如达不到他的要求, 就可能在思想上产生一定的压力, 产生焦虑不安的心理 4 焦虑、不安 以上心理特点对老干部疾病的治疗和护理都有不利影响。 采取积极的心理护理措施 （使老干部心情愉悦的配合治疗，最大程度的恢复身心健康） 护理措施—不同心理问题 不同心理护理 选择老干部喜欢的称呼,如某部长,院长,也可以称呼为爷爷 在进行语言沟通时应态度和蔼，语气亲切 在原则允许的范围内尽量满足他们的自尊心和生活需要，使他们感到亲切温暖。 重视对家属和所在单位方面的工作 鼓励家属合理探视, 关心照顾好老干部 使老干部感受到家庭和社会的温暖 让老干部有家或工作单位的感受 满足被尊重的需要 鼓励家庭和社会对老干部给予更多关爱 角色，自尊紊乱 护理措施—不同心理问题 不同心理护理 亲切礼貌的语言 热情友好的态度 尽快熟悉环境 引导和协调病员之间、护患之间关系 鼓励老干部适应新的群体生活或发扬互助精神 以通俗易懂的语言向老干部说明治疗和护理的重要性、可靠性及安全措施 给老干部以足够的心理上的支持, 消除紧张恐惧心理 恐惧 紧张 紧张、恐惧 护理措施—不同心理问题 不同心理护理 利用接触老干部机会, 把握时机, 引导老干部向好 的方向思考 对于老干部的询问和质疑要“ 百问不厌” 用具有说服力的语言进行疏导、解释疾病 增加老干部的安全感 客观地介绍主治医师的高超技术, 耐心地讲解药物的药理作用、适应症状及不良反应 千方百计地消除老干部忧虑怀疑心理。 怀疑 忧虑、怀疑 忧虑 护理措施—不同心理问题 不同心理护理 要有极大的同情心, 充分理解老干部的心情 帮助老干部解决困难 对于老干部存在的失落感, 护士在与老干部接触时更要尊重老干部, 使老干部在心理上得到满足, 精神上得到安慰 通过解释和安慰, 消除老干部焦虑不安心理。 焦虑 不安 焦虑、不安 心理护理对于疾病向好的方向转归, 起着积极的作用。 护理过程中还需要特别注意几个方面。 还有特别注意的 特别注意—要专心、细心 认识能力下降 记忆力减退 注意力分散 不能很好地遵守医嘱 不能听从医护人员的指导 一些重要的治疗护理方面，必须忠于职守，专心于老干部的护理工作 认识和体谅老干部的心理变化，采取相应的心理护理措施 *