心理治疗在精神分裂症患者康复期中的疗效分析.docVIP

精品论文 参考文献 心理治疗在精神分裂症患者康复期中的疗效分析 黄冬兰 曾凤 陈定新 罗翠媛 　　（宜州市精神病医院 广西河池 546300） 　　【摘要】目的：探究在精神分裂症患者康复期实施心理治疗的临床价值。方法：选取康复期精神分裂症患者80例，分段随机化法分为两组，两组康复期精神分裂症患者均接受常规药物治疗，实验组则联合心理治疗，对比两组康复期精神分裂症患者治疗后的差异情况。结果：实验组康复期精神分裂症患者经心理治疗后，其社会功能、自尊情况、自我和谐情况以及焦虑、抑郁情况均明显优于单纯药物治疗的对照组康复期精神分裂症患者（Plt;0.05）。结论：心理治疗在康复期精神分裂症患者中应用，可较好改善康复期精神分裂症患者的社会功能、自尊情况、自我和谐情况，同时可改善患者的不良情绪，效果明显，值得应用。 　　【关键词】康复期；精神分裂症；心理治疗 　　【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）04-0090-02 　　精神分裂症患者常伴有治疗依从性差、自知能力低的情况，患者经药物治疗后，仍会存在社会功能缺陷的情况[1]。康复期精神分裂症患者，其精神症状已经基本消失，此时患者会存在情绪问题以及心理问题，若患者不能接受较好的心理治疗，则会增加患者精神分裂症复发的情况[2]。本文主要对精神分裂症患者康复期实施心理治疗的临床价值作分析，内容如下文： 　　1.资料与方法 　　1.1 基本资料 　　选取康复期精神分裂症患者80例，时间为2014年3月～2015年3月。所有患者均确诊为康复期精神分裂症患者，分段随机化法分为两组，每组各40例。 　　实验组康复期精神分裂症患者男女之比为30/10，年龄在18岁～51岁之间，年龄平均值为（35.26plusmn;3.20）岁； 　　对照组康复期精神分裂症患者男女之比为28/12，年龄在19岁～50岁之间，年龄平均值为（35.31plusmn;3.33）岁； 　　两组康复期精神分裂症患者的基本资料进行对比，并不存在统计学意义（P＞0.05）。 　　1.2 方法 　　两组康复期精神分裂症患者均接受常规药物治疗，实验组康复期精神分裂症患???在常规药物治疗基础上联合心理治疗，包括健康教育、良好医患关系的建立、认知治疗等。 　　1.3 观察指标 　　对比两组康复期精神分裂症患者治疗前后的社会功能（社会功能量表，分数越低，社会功能越好）、自尊情况（自尊量表，分数越高，自尊情况越好）以及自我和谐情况（自我和谐量表，分数越低，自我和谐情况越好）[3]。 　　同时对比两组康复期精神分裂症患者治疗前后的焦虑（焦虑自评量表，分数越高，患者的焦虑情况严重）、抑郁情况（抑郁自评量表，分数越高，患者的抑郁情况越严重）。 　　1.4 数据处理 　　全文研究数据均严格录入SPSS 22.00软件进行统计学处理，计数资料采用卡方检验，计量资料采用t检验。P＜0.05时，统计学有意义。 　　2.结果 　　2.1 社会功能、自尊情况以及自我和谐情况 　　实验组康复期精神分裂症患者经心理治疗后，其社会功能、自尊情况以及自我和谐情况均明显优于单纯药物治疗的对照组康复期精神分裂症患者（P＜0.05），详情如表1所示。 　　 　　3.讨论 　　康复期精神分裂症患者接受有效的心理治疗，可以较好改善患者的不良情绪，利于患者社会功能、自尊以及自我和谐能力的提高。为康复期精神分裂症患者实施心理治疗的内容可包括： 　　A：健康教育 　　每周为康复期精神分裂症患者实施健康教育1次，每次健康教育的时间在1小时左右。心理治疗师为康复期精神分裂症患者讲解导致患者发病的原因、治疗措施、沟通交流技巧、应对策略以及社会康复等方面的问题，帮助康复期精神分裂症患者恢复自知能力，从而提高康复期精神分裂症患者的药物治疗依从性。 　　B：良好医患关系的建立 　　与康复期精神分裂症患者家属积极交流，认真汇报康复期精神分裂症患者的具体情况，并解答康复期精神分裂症患者家属的提问，尽量使康复期精神分裂症患者家属理解、接受、支持以及关心患者，教导康复期精神分裂症患者家属正确对待患者的疾病，接纳患者，从而减少康复期精神分裂症患者以及其家属的压力，缓解患者紧张等不良情绪，帮助患者营造良好的康复期精神分裂症恢复环境[4]。 　　C：认知治疗 　　与康复期精神分裂症患者积极交流，使得患者可以较好了解自身存在的感知不恰当以及思维不恰当情况。尽量帮助康复期精神分裂症患者了解自身行为方式、情感、思维、感知等与现实之间的差距，帮助患者找出其症状以及病态的所在，对患者存在的歪曲认识方式进行修正，努力使康复期精神分裂症患者了解认知治疗的必要性[5]。让患者对其治疗前以