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心理护理对降低产妇分娩期疼痛的临床效果
精品论文 参考文献
心理护理对降低产妇分娩期疼痛的临床效果
黑龙江三精肾脏病专科医院血透室 黑龙江哈尔滨 150010
摘要:目的:探究心理护理对产妇分娩期疼痛的效果。方法:选取我院2013年1月~2015年2月来我院进行待产产妇38例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各19例,对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上加用心理护理,对比两组产妇的疼痛评分和产程平均时间。结果:观察组的疼痛程度明显低于对照组,观察组平均产程时间为(10.1plusmn;1.2)h,对照组平均产程时间为(12.3plusmn;2.1)h;经对比两组患者的疼痛评分及平均产程时间,差异具有统计学意义(Plt;0.05)。结论:心理护理能够有效减少分娩期疼痛状况,减少了产妇焦虑、紧张的不良情绪,使分娩能够正常顺利进行,从而缩短了平均产程时间,值得临床推广应用。
关键词;心理护理;分娩;疼痛
分娩时一种正常的生理现象,分娩过程中具有复杂的变化,对生理机能具有协调性的要求[1]。影响产妇正常分娩的因素包括产力因素、产道因素、胎儿因素及精神因素,由于产妇的个体差异、文化程度及对分娩的认识不同,会导致分娩中出现情绪的变化,产妇出现不良情绪会使疼痛的敏感性增加,导致产程延长,甚至出现新生儿窒息或产后出血等症,而良好的心理状态能够有效的减少疼痛,本研究采取心理护理降低产妇分娩期疼痛,取得了较为满意的临床效果,现报道如下:
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2013年1月~2015年2月来我院进行待产产妇38例作为研究对象,所有产妇均经临床检查显示妊娠反应正常。随机分为观察组和对照组各19例,观察组产妇年龄21~36岁,平均年龄(26.7plusmn;2.2)岁,正常阴道分娩12例,剖宫产7例,初产妇15例,经产妇4例,其中大专以上文化10例,高中以上文化5例,初中以下文化4例;对照组产妇年龄20~38岁,平均年龄(25.8plusmn;2.1)岁,正常阴道分娩13例,剖宫产6例,初产妇16例,经产妇3例,其中大专以上文化9例,高中以上文化7例,初中以下文化3例;两组产妇在年龄、分娩方式、文化程度等一般资料对比,差异不具有统计学意义(Pgt;0.05),具有可比性。
1.2方法
对照组采取常规护理方法,其主要包括产前检查,产前培训等常规护理。观察组在对照组的基础上加用心理护理,具体措施如下:
1.2.1热情接待
产妇入院时,护理人员热情接待并进行陪护,多与产妇进行沟通,进行自我介绍,取得产妇的信任,构建成良好的护患关系,使产妇能够从身心上得到放松,从而减少产前紧张、焦虑等不良情绪,增加分娩的信心。鼓励孕妇说出存在的疑惑,护理人员要热情、耐心的进行解答。
1.2.2健康教育
产妇由于对分娩过程的相关知识了解少,近临产时往往表现为精神紧张、恐惧等,护理人员对产妇及其家属进行分娩相关知识的健康教育,告知产妇在分娩过程中出现过度紧张、焦虑等会影响正常分娩,可能会出现宫缩乏力出现危险,使产妇了解分娩时正常生理过程,减少焦虑、不安的情绪,讲述分娩过程中产生疼痛的原因,疼痛的持续时间,指导产妇在分娩过程中采取深呼吸的方式缓解疼痛感,避免产妇在分娩过程中出现高喊,使产妇能够正确对待,提高自控能力。同时可采用多媒体和图片展示正常分娩的过程,告知产妇在分娩过程中的注意事项,,
1.2.3产时指导
分娩过程中护理人员要在产妇床边进行陪伴,并为产妇进行擦汗、喂水,帮助产妇食用高热量易消化的食物,保持良好的体力,告知产妇在宫缩时用力屏气,宫缩间隙需要放松,适当时给予产妇腰部按摩,分散注意力,多给予产妇鼓励,增加产妇信心。
1.3疗效评定
采取疼痛调查表,按照数字分级法(NRS)[2]进行评定,疼痛程度从0~10,0代表无痛,1~3代表轻度疼痛,4~6代表中度疼痛,7~8代表重度疼痛,9~10代表剧烈疼痛。产妇自行选择所受疼痛程度。
1.4统计学方法
本研究中所得的数据均采用SPSS13.0统计学数据处理软件进行处理分析,计量资料采用t检验,计数资料采用卡方检验,当P<0.05时,认为数据之间存在的差异具有显著的统计学意义。
2结果
观察组平均产程时间为(10.1plusmn;1.2)h,对照组平均产程时间为(12.3plusmn;2.1)h;经对比两组患者的疼痛评分及平均产程时间,差异具有统计学意义(Plt;0.05)。
3讨论
分娩期疼痛的主要原
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