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20067年湖南省教师岗位培训--高等教育心理学_课程考试题 f75 1、高等教育研究中不能违背的一条特有原则是 A 理论联系实际原则 B 发展性原则 C 教育性原则 D 客观性原则 （ ） 2、下属哪一项不属于陈述性知识的表征方式？ A 语义网络 B 命题 C 命题网络 D 图式 （ ） 3、下属哪一项不属于元认知策略？ A 计划策略 B 监视策略 C 调节策略 D 组织策略 （ ） 4、编写程序的方法（如流程图）将有助于安排学习活动，这是哪种迁移？ A 认知策略向陈述性知识的迁移 B 认知策略向自动化基本技能的迁移 C 认知策略向认知策略的迁移 D 陈述性知识向认知策略的迁移 （ ） 5、兼具观察法与实验法的优点的研究方法是 A 测量法 B 个案法 C 自然实验法 D 调查法 （ ） 6、根据————，把问题分为呈现型、发现型和创造型三类 A 问题层次和水平 B 解决问题的答案是否唯一 C 解决问题的手段 D 问题解决的目的是否明确 （ ） 7、下面哪一项不属于信息加工观点所认为的问题解决的过程？ A 问题表征 B 确定问题空间 C 选择操作 D 实施操作 （ ） 8、知识经验与创造力呈————— A 非线性相关 B 正相关 C 负相关 D 零相关 （ ） 9、大学新生很想与周围同学交朋友，这主要是———— A 精神性动机 B 近景性动机 C 有意识动机 D 内在动机 （ ） 10、下属哪一项不是大学生自我教育的主要心理机制？ A 自我认识 B 自我体验 C 自我控制 D 自我评价 （ ） 11、“三个和尚没水喝”体现了什么社会心理现象？ A 群体极化 B 社会促退 C 从众 D 社会惰化 （ ） 12、做人要“尽本分”，体现了个体道德发展的什么水平？ A 前世俗水平 B 世俗水平 C 后世俗水平 D 自律水平 （ ） 13、下面哪一项不属于大学生心理健康教育的内容？ A 学习辅导 B 生活辅导 C 生涯辅导 D 心理辅导 （ ） 14、不采用权威教学方式，而是给学生充分自由，让学生自己去发现他自己的真理与智慧。这是采用了什么学习理论进行教学设计？ A 行为主义学习理论 B 认知主义学习理论 C 人本主义学习理论 D 建构主义学习理论 （ ） 15、用同一组被试对统一测验对等的两半的测验得分的相关系数表示信度，这是采用了哪种估计信度的方法？ A 分半法 B 再测法 C 复本法