连续退位减法 2013必威体育精装版.ppt

连续退位减法;教学目标： 知识与技能：初步理解和掌握连续退位的三位数减法的计算方法。培养学生计算能力、解决问题的能力和数学应用意识及估算能力。 过程与方法：引导学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。 情感与价值观：通过观察、介绍美丽的云南、激发学生热爱祖国的情感和培养学生的合作意识。 ;教学重难点 教学重点：笔算的方法，熟练计算 教学难点：笔算能力、培养学生认真仔细的学习习惯;1、眼急脑快 ;复习;3.笔算下面各题。 168-57 = 980-159= ;;现在请大家准备好，飞机就要起飞啦！;这两辆车共有82个座位，车上已经坐了34人，还剩多少个空座位？;美丽的云南;;; 崇圣寺三塔属全国重点文物保护单位，是南诏国和大理国时期建筑的一组颇具规模的佛教寺庙，位于原崇圣寺正前方，呈三足鼎立之势。崇圣寺初建于南诏丰佑年间（公元824～859年），大塔先建，南北小塔后建，寺中立塔，故塔以寺名。现寺的壮观庙宇在咸同年间已毁，只有三塔完好地保留下来。 ;;美丽的云南----昆　明 ;丽江;昆明;1、估一估，517-348大约等于少，说 说你是怎么估的？ 2、尝试笔算517-384= 3、把笔算方法写在草稿纸上。;1、每组4号在小黑板上板演517-384=的笔 算过程。 2、说说517-384与以前学过的减法式有什 么不同？ 3、说说三位数连续退位减法，笔算时应注 意什么？ ; ;517;　　　517－348＝　？（千米）;三位数减三位数的连续退位减法计算方法： ;计算遇到退位减， 本位不够向前点。 前位退1变成10， 再和本位加后减， 哪位上有退位点， 先退1后再来减。;;594－129＝　　　610－456＝ ;智力大闯关;（×）;1、下面的算式中每个图形代表1个数字， 相同的图形代表相同的数字，想想他们分别是几？;;列竖式计算;;