贾:声现象复习课件.ppt

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贾:声现象复习课件

超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病 胎儿的B超图像 超声探查对人体没有伤害。利用超声波为孕妇做常规检查,可以确定胎儿的发育状况。 蝙蝠利用 超声波导航 (回声定位) 人们受到启示 声呐 探测海深、 海底暗礁等 探测鱼群、 潜艇位置等 绘水下数 千米地形图 仿生学 蝙蝠的“绝技”:回声定位 雷达 倒车雷达 二、利用声可以传递能量 超声波清洗机 超声波洗牙 超声波碎石 巩固练习 1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了___________________。 2.实验表明:只有回声比原声晚0.1s到达人耳,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 m。(声速取340 m/s) 声音能传递信息 17 S=Vt=340m/s╳0.05s=17m t=0.1s÷2=0.05s 噪音的波形图 乐音的波形图 物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 为保护听力,声音 不能超过90dB; 为保证学习和工作,声音不能超过70dB; 为保证休息和睡眠,声音不能超过50dB; 0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音 控制噪声 (三大途径) 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 声音从产生到引起听觉三个阶段 声源的 振动 空气等介 质的传播 人耳接收 (鼓膜的振动) 在声源处 减弱噪声 在传播过程 中减弱噪声 在人耳处 减弱噪声 1、家居生活中,这些地方从那方面减弱噪声? 巩固练习 PTFE橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声. 凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声. 3、“悦耳动听”说明声音的__________好, “脆如银铃”说明声音的_________高, “震耳欲聋”说明声音的_______大。 音色 音调 响度 4、“高声呼叫”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是: ( ) A、音调的高低 B、响度的大小 C、音色的好坏 D、上述说法都可以 B 1、 某人对着山谷对面的山峰喊了一声,4秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离? 解: =340m/s ×2s =680m 答:人与山峰相距680m。 4S t= =2S 2 V=340m/s 2:已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒,若将超声波垂直向海底发射出信号,经过4秒钟后收到反射回来的波信号,求(1)海洋深度是多少? (1)解:v=1450m/s 答:海洋深度是 2900m 。 s= vt= 1450m/s×2s=2900m t= =2S 2 4s (2)这种方法能不能测月地距离?为什么? (2)不能,因为太空是真空,真空不能传声 3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化 空气,而且还能起 的作用. 4.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应 该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀 吸收噪声 D 2014届一轮复习 一、知识框架: 1、声音的产生与传播: 声音产生的条件: 发声体在振动 在空气中传播速度: 340m/s 2、声音的特性: 与发声体振动的振幅有关 与发声体振动的频率有关 响度—— 音调—— 音色—— 与发声体的材料等本身性质有关 4、噪声危害和防治: 噪声的控制 噪声的来源、等级及危害 回声定位 3、声的利用 声音可以传递信息: 倒车雷达 声纳系统 声音可以传递能量: 超声波清洗、除结石 探究实验 声音的传播 声音传播需要介质 如图所示是探究时常用的装置. (1)图中所示的实验说明 ; (2)乒乓球在实验中起什么作用? (3)本实验物理研究方法是 (1)发声体(音叉)在振动 (2)把音叉的微小振动放大从而证明发声的音叉在振动 (3)转换法 其它探究装置 返回 现象:听到的铃声越来越弱 说明声音的传播需要介质,真空不能传声 (2)他们可彼此看见,说明什么? (3)宇航员可以用无线电设备交流,为什么? (1)不能,因为真空不能传声 (2)说明光的传播不需要介质 (3)因为电磁波的传播不需要介质 水波 声波 (1)声速的大小

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