八年制耳鼻咽喉科学临床见习大纲.docVIP

PAGE PAGE 4 八年制耳鼻咽喉科学临床见习大纲 目的要求 耳鼻咽喉科学八年制临床见习教学主要以威胁人民健康的“三炎一聋”即急、慢性中耳炎、鼻炎鼻窦炎、咽喉扁桃体炎和耳聋的内容为学习重点，通过临床见习，要求学生初步掌握本专科的基本检查法，能初步分辨正常和异常体征，基本掌握门诊常见病临床诊治原则，使学生对耳鼻咽喉各器官及其疾病有基本的认识，了解全身疾病与耳鼻咽喉科疾病之间的相互影响和联系，在此基础上结合所见习的内容介绍一些本专科国际、国内的新进展。 时间与内容安排 1 、时间分配 （1）见习时间：周一～次周三上午 时间 　见习内容 　 学时累计 第一天 上午 　 1、理论复习：耳鼻咽喉科应用解剖及生理、 4学时 （周一） 下午 门诊见习：讲解和练习额镜、前鼻镜、间接鼻咽镜、间接喉镜、电耳镜和音叉使用等； 7学时 上午 　　 1、理论复习：耳鼻咽喉科急症； 2、理论复习：耳鼻咽喉常见病中耳炎、鼻窦炎、扁桃体炎和耳聋等； 11学时 第二天 （周二） 下午 　 1、专科检查练习：额镜、前鼻镜、间接鼻咽镜、间接喉镜、电耳镜和音叉使用； 14学时 　 2、参观听力检查室； 　 上午 1、讲解专科常用药和专科病历书写； 2、继续专科检查练习：额镜、前鼻镜、间接鼻咽镜、间接喉镜、电耳镜和音叉使用； 3、参观门诊治疗室、鼻内镜和电子纤维喉室；　 18学时 第三天 （周三） 下午 空缺 　 第四天　 上午 　 　 理论考核（0.5小时）； 专科检查操作考核（1小时）； 22学时 3、上述学习内容的讨论和提问（0.5小时）： （周四） 跟随门诊医师老师观看门诊病例诊疗； 下午　 空缺 　 　 上午 　 1、病房教学查房：询问病史、专科检查、病例讨论、书写病历； 26学时 　 主要内容：1）突发性聋及各类引起耳聋疾病 第五天 　 2）耳鼻咽喉科常见肿瘤 　 （周五） 　 3）喉阻塞、阻塞型睡眠呼吸暂停低通气综合征 　 　 下午 空缺 第六天 （次周一） 上午 1、病房教学查房：询问病史、专科检查、病例讨论、书写病历； 主要内容：1）慢性化脓性性中耳炎和分泌性中耳炎 2）慢性鼻窦炎 3）慢性扁桃体炎 30学时 下午 跟随门诊医师老师观看门诊病例诊疗； 参观门诊治疗室、鼻内镜和电子纤维喉室；　 33学时 第7天 上午 参观病区手术 37学时） （次周二） 下午 辅导：总结与复习 41学时） 第八天 （次周三） 上午 1、理论考核（2小时） 2、评教评学 　 （2）见习时间：周四～次周五 时间 　见习内容 　 学时累计 第一天 上午 　 1、理论复习：耳鼻咽喉科应用解剖及生理、 4学时 （周四） 下午 门诊见习：讲解和练习额镜、前鼻镜、间接鼻咽镜、间接喉镜、电耳镜和音叉使用等； 7学时 上午 　　 1、理论复习：耳鼻咽喉科急症； 2、理论复习：耳鼻咽喉常见病中耳炎、鼻窦炎、扁桃体炎和耳聋等； 11学时 第二天 （周五） 下午 　 1、专科检查练习：额镜、前鼻镜、间接鼻咽镜、间接喉镜、电耳镜和音叉使用； 14学时 　 2、参观听力检查室； 　 上午 1、讲解专科常用药和专科病历书写； 2、继续专科检查练习：额镜、前鼻镜、间接鼻咽镜、间接喉镜、电耳镜和音叉使用； 3、参观门诊治疗室、鼻内镜和电子纤维喉室；　 第三天 18学时 （次周一） 下午 理论考核（0.5小时）； 专科检查操作考核（1小时）； 上述学习内容的讨论和提问（0.5小时）； 跟随门诊医师老师观看门诊病例诊疗； 21学时 　 上午 　 　 　 1、病房教学查房：询问病史、专科检查、病例讨论、书写病历； 25学时 主要内容：1）突发性聋及各类引起耳聋疾病 第四天 　 2）耳鼻咽喉科常见肿瘤 3）喉阻塞、阻塞型睡眠呼吸暂停低通气综合征 （次周二）　 　 下午 　 1、跟随门诊医师老师观看门诊病例诊疗； 2、参观门诊治疗室、鼻内镜和电子纤维喉室；　 28学时 　第五天 上午 1、病房教学查房：询问病史、专科检查、病例讨论、书写病历； 主要内容：1）慢性化脓性性中耳炎和分泌性中耳炎 2）慢性鼻窦炎 3）慢性扁桃体炎 32学时 （次周三） 　下午 空缺 第六天 （次周四） 上午 参观病区手术 36学时 下午 辅导：总结与复习 39学时 第7天 上午 1、理论考核（2小时） 2、评教评学 （次周五） 2、要求 （1）较熟练掌握鼻腔、口咽、耳部的检杳方法，了解并初步掌握间接鼻咽镜、间接喉镜的 使用方法。 （2）熟练掌握耳鼻咽喉科常见病、多发病的临床表现、诊断依据、治疗原则及预防措施。 （3）熟悉耳鼻咽喉科门诊常用治疗的适应症、操作方法及注意事项。 具体内容：下鼻甲注射、鼻负压吸引置换、上颌窦穿刺、咽鼓管通气、鼻咽部活检、鼓膜穿刺、咽部异物取出、鼻腔填塞、耳廓囊肿穿刺抽液