精讲第一大单元.ppt

【例题】 张丽升入初中后，很注意自己在老 师和同学们心目中的形象，她的校 服总是洗得干干净净，和男女同学 交往举止大方，在做事时注意考虑 后果。这是（ ） A.自我尊重和自我爱护的表现 B.要求他人、集体和社会对自己尊重的心理 C.自信的表现 D.虚荣心的表现 【课堂练习】 王乐是七年级一班的学生，妈妈为了让他好好学习，对他要求非常严格，有一次妈妈拆看了同学的来信，王乐非常生气，这说明中学生（ ） A.内心自己的形象 B.渴望表现自己 C.期望他人的尊重 D.心理脆弱 知识点2：知耻与自尊 4、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道______的人。知耻，是自尊的__________。唯有知耻，才有______。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。 5、“金无足赤，人无 完人。”一个人有缺点并 不可怕，关键是能够正确 对待自己的缺点，将缺点 转化为______。 下列对于知耻的正确认识是（ ） ① 知耻就是性格懦弱的表现 ② 自尊的人必定知耻 ③ 知耻是自尊的重要表现 ④ 只有不知耻，才能保证自尊 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③ 【课堂练习】 三国时，诸葛亮急于与司马懿决战而将一套女裙送给他，以羞辱他。可司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”，最终保住了城池。由此可见司马懿是（ ） A.放弃自尊 B.自尊者达观 C.贪生怕死 D.不知羞耻 知识点3：虚荣与自尊 6、虚荣心重的人，常常将______作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的______。一旦他人有一点儿否定自己意思，便认为失去了所谓的______而受不了。 把对个人荣誉是否有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊而受不了。这种心理是不健康的，是（ ） A.自尊自信的表现 B.自傲自负的表现 C.虚荣心的表现 D.严重自卑的表现 小亮看到好朋友穿了一双名牌运动鞋，非常羡慕，回家后纠缠着爸爸妈妈给他买。爸爸妈妈实在被他缠不过，在手头拮据的情况下，还是想办法给他买了一双。小亮穿着名牌运动鞋来到学校，许多同学向他投来羡慕的眼光，小亮心里感到很舒服。 （1）小亮缠着父母买名牌鞋反映了他的什么心理？ （2）产生这种心里的根源是什么？ （3）小亮应如何矫正自己的心理？ 知识点4：同样的自尊，同样的快乐 7、既然我们的自尊经 常受到他人的呵护与关爱， 我们当然也有责任去关 注他人的_____，维护他 人的______。尊重他人是 _____的需要，也是 ________的需要。 我们的自尊经常受到他人的关爱与呵护，所以我们也有责任( ) A.看到他人的长处，向大家学习 B.准确的顾及他人的能力，发现他人的优点 C.虚心接受他人的批评意见，并勇于改正自己的 缺点和错误 D.关注他人的自尊，维护他人的自尊 当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为( ) A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B.我们的虚荣心得到满足 C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D.这是一种自我认识 知识点5：尊重他人，就是尊重自己 8、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的______，首先要____________。 9、尊重他人就要意识到他人同自己一样需要______。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的______，也是我们的______。 10、在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个______、______的人。 下列对自尊与尊重他人 二者关系表述正确的是( ) A.尊重自己就能赢得他人的 尊重 B.自尊的人无需尊重他人 C.不尊重他人，也可能赢得别人的尊重 D.尊重他人就是尊重自己 小张和小杜曾经是好朋友，因一件小事发生摩擦而互不理对方，后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小杜由衷的向小张竖起了大拇指