高一物理培训第三章相互作用.docVIP

相互作用 一、力 1．力的概念 (1)力是物体对物体的作用，物体之间的力是相互的． (2)力的作用效果：改变物体的________或使物体发生________． (3)力的三要素：________、________、________. 3．力的图示和示意图 (1)力的图示：力可以用带________的线段来表示．线段按一定比例(标度)画出，它的长短表示力的________，它的箭头指向表示力的________，箭尾(或箭头)表示力的________． (2)力的示意图：只在图中画出力的方向(无标度)．粗略地表示力的方向、作用点和大小． 二、重力 1．概念：由于地球的________而使物体受到的力． 2．大小：G＝________. 3．方向总是________向下． 4．重心：重力的等效作用点．重心的位置与物体的形状及质量分布有关．重心不一定在物体上．质量分布均匀、形状规则的物体，重心在________上．薄板类物体的重心可用悬挂法确定． 说明：在同一个地点g值是一个不变的常数，而在不同地点g值不同，物体所受重力随其所在地球上纬度的不同而改变，随物体所在高度的不同而改变． 练习1.下列说法中正确的是 A.有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个力可以没有施力物体 B.力不能离开物体而存在 C.不接触的物体之间一定没有力的作用 D.有物体存在就一定存在力 2.如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是 A.江河的水不会流动 B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中 C.天不会下雨 D.一切物体的质量都变为零 3.一个边长为2 m的质量均匀分布的正方形薄板，一边放在水平桌面上，薄板平面与桌面垂直，绕其位于桌面上的一个顶点转到薄板平面的对角线处于竖直位置的过程中，其重心位置升高了__________m. 三、弹力 1．定义：发生弹性形变的物体由于要________对与它接触的物体产生力的作用． 2．产生条件：(1)物体相互________；(2)物体发生________． 3．方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向________，几种典型的弹力的方向如下： (1)压力：垂直于支持面而指向________物体． (2)支持力：垂直于支持面而指向________的物体． (3)细绳拉力：沿绳指向________的方向． (4)轻杆的弹力：不一定沿杆，要具体情况具体分析． 4．大小 (1)弹簧类弹力：在弹性限度内遵从胡克定律F＝________. (2)非弹簧类弹力大小应由平衡条件或动力学规律求解． 2．弹力的方向判定 (1)根据物体产生形变的方向判断：弹力的方向与物体形变方向相反，作用在迫使这个物体发生形变的那个物体上． (2)根据物体的运动情况，利用平衡条件或动力学规律进行判断． 练习4.请在图3－2－3中画出杆及球所受的弹力. 5.关于弹力的产生，下列说法中正确的是 A.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的 B.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的 C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于悬线发生微小形变而产生的 D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生的 6 如图3－2－8所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是 图3－2－8 A.弹簧的劲度系数为1 N/m B.弹簧的劲度系数为100 N/m C.弹簧的原长为6 cm D.弹簧伸长0.2 m时，弹力的大小为4 N 7.一根弹簧在弹性限度内，对其施加30 N的拉力时，其长为20 cm，对其施加30 N的压力时，其长为14 cm，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数. 四、摩擦力 1．产生：相互接触且发生形变的粗糙物体间，有________或________时，在接触面上所受的阻碍________或________的力． 2．两种摩擦力的比较 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两________的物体间的摩擦力 两________的物体间的摩擦力 产生条件 ①接触面________ ②接触处有________ ③两物体间有________ ①接触面________ ②接触处有________ ③两物体间有________ 大小、方向 大小：0Ff≤Fm 方向：与受力物体相对运动趋势的方向________ 大小：Ff＝________ 方向：与受力物体相对运动的方向________ 作用效果 总是阻碍物体间的______ 总是阻碍物体间的______ 3．静摩擦力的有无及方向的确定方法 (1)假设法：即假设接触面光滑，看物体是否会发生相对运动．若发生相对运动，则说明物体原来虽相对静止却有相对运动的趋势．假设接触面