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感动云小人物评选活动资料 2008年度“感动云小人物”颁奖辞 2008年度“感动云小人物”事迹材料 “感动云小人物”宣传橱窗资料 1. 2008年度“感动云小人物”颁奖辞 孙云、李刚、金冬、顾卢军 他们是云小的使者，把云小人真诚热情、大度无私、坚定执着的形象带到了睢宁，也把云小人乐于奉献、勤于教学、善于钻研的精神带到了睢宁。一次次精心组织的教研活动更新了教师的教学理念，一系列的信息技术培训改变着教师的教学方式，一堂堂生动扎实的数学课提高着学生的数学能力……他们就是2008年代表我们云小支教睢宁苏塘小学的孙云、李刚、金冬和顾卢军老师。 李惠娟： 十年树木，百年树人。她用羸弱的身躯为祖国的花朵遮风挡雨，呕心吐哺。桃李不言，下自成蹊。她用带血的汗水为我们的希望辛勤浇灌，无怨无悔。她是孩子们启程时最闪亮的指路明灯，她是孩子们远航时最坚定的领航人。让我们记住她，在工作岗位上默默奉献、无私育人的李惠娟老师。 卢沈红： 她虽然身躯瘦小，但做起事来总是雷厉风行，干脆利落；她不在乎太多的名与利，但对学生总是全心全意，充满期待；为了学生，她可以“全家总动员”；为了学生，她常常彻夜难眠；她用真心换得学生对学校工作的支持，用爱心催开后进生上进的心灵，用精心培育出一个个特长鲜明的优等生。她就是云亭实小一个为了学生可以抛开一切的卢沈红老师！ 陆震华： 她，爱生如子，严格中藏着慈爱，慈爱中透着严格；她的爱如空谷幽兰，滋润着学生的心田。 她，态度勤恳，教风严谨，思维敏捷，常常创造教学质量的神话。 她是谁？她就是把别人喝咖啡的时间都用在学生培优补差上的陆震华老师。 他的工作琐碎而平凡，无数个工作镜头中，凸显出他是一个“严师慈父”，是一位“无名总务”，是一名“义务安监员”，更是一头“老黄牛”。他在平凡中倾注爱心，在平凡中释放“智慧”，他的行为显现着光泽。他就是用琐碎的平凡筑起感动的缪其龙老师。 2.2008年度“感动云小人物”事迹材料 我们在睢宁的支教足迹…… 2009.2 （孙云、李刚、金冬、顾卢军） 足迹一：精心组织促教研 到达受援学校后，我就开始制定数学教研发展工作计划。根据支教要求，我就受援学校的数学教学现状进行了分析，决定从课堂教学入手，采用“引领--实践--提高”的方式，在转变教师观念、教案的设计，课堂的调控和媒体的应用等几方面着手，并制定相应措施。 为此，我们先后推出三节体现新课改特色的观摩课：《三角形的认识》、《旋转》、《解决问题的策略》等，来激发起老师的教研热情，引领老师共同来进行数学课堂教学的研究，取得了各位领导和老师的好评。每次课后，我还和听课老师对各课进行了探讨，使老师们获益匪浅。 开学第一周，我就以“磨课”活动为抓手，把全校数学老师分成“低、中、高”三个备课组，按照“个人预备-集体备课-试上修改-观摩评课” 的流程主持开展了三轮扎实的“磨课”活动。在活动中，我全程参与，精心组织好每个磨课环节，在教案设计与修改、课件的制作和组织评课活动等方面倾注了大量的精力和心血，让老师们切身感受到新理念带来的崭新课堂教学。 平时，我深入老师课堂，听取数学教师的评估课。课后和老师进行交流，来促动教师对课堂教学进行研究。我还多次担任学校业务学习的主讲人，作了多个关于课堂教学艺术、教材整体把握、集体备课的组织与实施等方面的讲座。 经过努力，受援学校的数学教师理念得到了更新，数学教学水平有了很大的提高。（孙云） 足迹二：首当其冲呈观摩 来到徐州睢宁苏塘小学，我们肩负两校之间交流的使命。在支教的日子里，为了进一步加强两地之间教学的交流，在孙教导和学校领导的帮助下，我担任了几次交流公开课的任务，首先到达苏塘小学的第一天，我和孙教导商量着就开始准备在最近两周上一堂全校的交流课，利用一周的时间，我们定好内容，准备好课件，了解学生，在第二周的时候，由我执教上了一堂多媒体展示课《三角形的认识》，从这堂课打开了本学期云小和苏塘小学的交流，在苏塘小学老师中，有许多老师都表示非常想自己尝试一下运用多媒体教学。想学习先进的教学手段。此后，根据王集教办的要求，我还在王集大镇开了一堂全镇数学教师的多媒体展示课，都得到了非常高的评价。给全镇老师带来了要革新现在的教育教学，学习新的教学教学手段的思想观念。（李刚） 足迹三：充满爱心育学生 我们接任的是四年级数学教学的工作,共有54名学生.由于这里学生的基础较差，四年级的大部分学生连乘法口诀表都不能熟练的背出来，于是我便给学生每人印发了乘法、加法、减法的口诀表，并和金老师一起对所有学生一一过关。课上我就精心备课，精心设每一堂课，容量适当，难点分散，重点突出，有讲有练，注意设置问题情境，使各个层次的学生都能有所收获。调动全体学生的学习数学的积极性。每天早