福建省福州一中2011届高三高考模拟考―物理试题.docVIP

福州一中2011年高考理科综合科模拟 ( 2011. 5. 17) 物理试题 （完卷时间：150分钟；满分：300分） 第Ⅰ卷（选择题 共108分） 相对原子质量： H1 C12 O16 第I卷（选择题 共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 13．下列有关量纲的各个表达式中，正确的是( ) A．1N＝1kg·m/s B.1J＝1C·V/m C.1N＝1C·T·m/s D.1A=1C·s 14.一列简谐横波沿x轴传播，周期为T，t =0时刻的波形如图所示，此时平衡位置位于x=3 m处的质点正在向上运动，若a、b两质点平衡位置的坐标分别为xa=2.5 m, xb=5.5 m,则( ) A.当a质点处在波峰时，b质点恰在波谷 B.质点b的振动方程为 ks*5*u C.t=3T/4时，b质点正在向y轴负方向运动 D.在某一时刻，a、b两质点的位移和速度可能相同。 15．如图所示,两束不同的单色光和Q以适当的角度射向半圆形的玻璃砖,然后均由O点沿OF方向射出,则下列说法中正确的是( ). A.P在真空中的波长比Q B. P、Q由水射向空气发生全反射时，P的临界角小 C. P穿过玻璃砖所需时间比Q D.采用同一双缝干涉实验装置，分别以P、Q光做光源，P光的干涉条纹间距大于Q光的干涉条纹间距 16、三个速度大小不同的同种带电粒子，沿同一方向从图中长方形区域的匀强磁场上边缘射入，当它们从下边缘飞出时对入射方向的偏角分别为90°、60°、30°，则它们在磁场中运动的时间之比为A．1：1：1 B．1：2：3 C．3：2：1 D．1：： 、A、B 18. 如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”示意图，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆在自身重力作用下，落回深坑，夯实坑底。然后两个滚轮再将夯杆压紧，夯杆被提上来，如此周而复始（夯杆被滚轮提升过程中，经历匀加速和匀速运动过程）。已知两个滚轮边缘的线速度恒为v ，夯杆质量m，则下列说法正确的是（ ） A、夯杆被提上来的过程中滚轮先对它施加向上的滑动摩擦力，后不对它施力； B、增加滚轮匀速转动的角速度或增加滚轮对杆的正压力可减小提杠的时间； C、滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能的增量； D、一次提杆过程系统共产生热量；ks*5*u 第II卷（非选择题 共192分） 必考部分 第II卷必考部分共9题，共157分。 19.（18分） （8分）图甲是某同学测电源电动势和内阻的实验电路图，实验中 测得如下数据（I和U分别表示电流表和电压表的读数）：[来源: ] I（A） 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 U（V） 11.7 10.4 8.3 8.0 6.8 6.8 4.4[来源: ] ①请根据以上数据在图乙中完成电源的U—I图 ②根据此图像可求得电源电动势E=_______V，内阻r=_______ （本小题结果取三位有效数字） 乙 （2）（10分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置：水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。实验时，保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动实现平衡摩擦力。 ①该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？ （回答“是”或“否”） ； ②实验需要用游标卡尺测量挡光板的宽度l，如图所示l= mm； ③实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度l，光电门1和光电门2的中心距离s，某次实验过程：力传感器的读数F，小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2。小车通过光电门2后砝码盘才落地。该实验需验证的表达式是 。 ④若利用该实验装置验证“牛顿第二定律”。控制小车的质量不变，通过改变砝码盘里砝码的质量重复实验，探究合外力和加速度的关系。下列图象用力传感器的示数F为横坐标，可以表示该实验结果的是 ⑤若用该实验装置，通过多次改变小车的质量探究质量和加速度的关系，以下说法正确的是（ ） A、需要控制力传感器的读数F不变 B、需要控制砝码盘和砝码的总质量不变 C、需要控制小车所受的合外力不变，因此需要改变砝码盘和砝