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五年级数学阶段性调研试卷（命题人：陆正庆） 一、填空题。（20分） （1）李老师在银行存入100元记作+100元，那么－400元表示（ 　 ）。 （2）水沸腾的温度是（ ）摄氏度, 水结冰的温度是（ ）摄氏度。 （3）小华向东走200米记作+200米，那么他向（　　）走（　　）米记作－250米。 （4）小数点左边第一位是（　　　　）位，小数点右边第一位是（　　　　），这两个数位上的计数单位之间的进率是（　　　）。 （5）一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是25平方分米，那么这个平行四边形的面积是（ 　　 ）平方分米。 （6）10平方米=（ ）平方分米 3600平方厘米=（ ）平方分米 （7）两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。每个梯形的面积是（ 　 ）平方厘米。 （8）一个平行四边形的面积是360平方厘米，它的底是18厘米，它的高是（ ）厘米。 （9）在括号里填上合适的小数 4角8分=( )元 5厘米＝（ ）米 ＝（ ） 一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”，这个标注的含义是： 。 (11)0.53的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的单位结果等于1。 二、选择下面正确的答案序号填在括号里。（每题1分，共8分） （1）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是－100 C，乙冷库的温度是－120 C。 （ ）冷库的温度高一些。A 甲 B 乙 C 无法比较 （2）两个（ ）的三角形一定能拼成一个平行四边形。 A 底相等 B 面积相等 C 等底等高 D 完全相同 （3）下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（ ）乙。 A 大于 B 小于 C 相等 D 无法判断 （4）把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ 　　），把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比（　　　）。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 D 周长变了、面积变了 （5）两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。 A 形状相同 B 面积相等 C 能拼成一个平行四边形 D 完全相同 （6）一个三角形底不变，高扩大4倍，面积（ ）。 A 不变 B 扩大2倍 C 扩大4倍 D 缩小4倍 （7）下面说法中，错误的是（ ）。 A 两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。 B 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 C 0不是正数，也不是负数。 D 生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。 三、（1）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（4分） 5.009○5.01 4.375○4.387 2.31○2.13 50.02○50.20 0.32○0.320 30厘米○3米 10毫米○2.5厘米 9角9分○1元 （2）在方框里填上适当的数。（3分） 　 -3 　 0 +1 +2 +4 四、判断（对的打“√ ”，错的打“ ×”）5分 1、在小数的小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 2、中国是最早认识和使用负数的国家。 （ ） 3、0.080化简后是0.8。 （ ） 4、7.31＞□.4 □中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数。 （ ） 5、三角形和平行四边形不是等底等高的时候，三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半。 （ ） 三、(1)计算图形的面积。（每小题4分，共12分） （2）先在图上画出你的想法，再算出它的面积。（6分） 四、在下面格子图中，分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形，使它们的面积都与图中梯形的面积相等。（12分）