情境二 汽车电路基础.ppt

情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 知识准备 知识准备 Knowledge to prepare 任务2.3 欧姆定律的应用 ? 【例2—3】已知某电阻R = 100Ω，它通过的最大允许电流为5A，求该电阻两端所能承受的最大电压为多少？ 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 知识准备 知识准备 Knowledge to prepare 任务2.3 欧姆定律的应用 内电路：电源本身的电流通路，由电动势E和内电阻R0组成。 内电阻：内电路的电阻，通常用R0表示。 外电路：电源以外的电流通路。 全电路：内电路和外电路总称。 （一）欧姆定律 2、全电路欧姆定律 内电路 外电路 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 知识准备 知识准备 Knowledge to prepare 任务2.3 欧姆定律的应用 （一）欧姆定律 2、全电路欧姆定律 ? 即：电源的电动势等于内外电路电压降之和。 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 知识准备 知识准备 Knowledge to prepare 任务2.3 欧姆定律的应用 例：如图所示电路中，已知电源的电动势E?=?24V，内阻r0?=?2Ω，负载电阻R?=?10Ω；求： （1）电路中的电流； （2）电源的端电压； （3）负载电阻R上的电压； （4）电源内阻上的电压降。 制定方案 Make plan 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 制定方案 表2-11 欧姆定律的应用方案表 欧姆定律应用方案 设备/工具/耗材 蓄电池一台、12V灯泡一只、数字万用表一个、开关一个、导线若干 注意事项 1．测电压时要将万用表并联在电路中；2．测电流时要将万用表串联在电路中；3．在进行电阻测量时，一定要断电操作 实训步骤 1．正确表述欧姆定律；2．搭建电路；3．测量灯泡的电阻；4．闭合开关，测量蓄电池的工作电压；5．用部分欧姆定律计算灯泡的工作电流；6．闭合开关，测量灯泡的工作电流；7．用部分欧姆定律计算灯泡的工作电压 制定方案 Make plan 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 制定方案 教师分组 小组分工 选出组长 组长分工 确定责任 签名确认 小组任务分配表 制定方案 Make plan 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 制定方案 表2-15 小组任务分配表 小组任务 个人职责（任务） 小组成员 1 任务的前期准备工作 准备该任务的器材 2 正确表述欧姆定律 主要负责表述欧姆定律 3 搭建电路 主要负责搭建电路 4 测量灯泡的电阻 主要负责测量灯泡的电阻 5 测量蓄电池工作电压 主要负责测量蓄电池工作电压 6 计算灯泡的工作电流 主要负责用部分欧姆定律计算灯泡的工作电流 7 测量灯泡的工作电流 主要负责测量灯泡的工作电流 8 计算灯泡的工作电压 主要负责测量用部分欧姆定律计算灯泡的工作电压 组织实施 To organize and implement 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 组织实施 依据实施方案表和小组任务分配表来实施方案，并认真填写实训结果项目表！ 组织实施 To organize and implement 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 组织实施 表2-16 实训结果项目表 序号 任务 结果 1 欧姆定律的表述 2 蓄电池工作电压 3 灯泡电阻值 4 计算灯泡的工作电流 5 灯泡的工作电流 6 计算灯泡的工作电压 组织实施 To organize and implement 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施 自我检查 教师评估 目 录 组织实施 实训流程 教师再次 强调安全 操作标准 小组列队 进入车间 指定位置 小组派出 人员清点 工具设备 小组依次进入各自实训工位 教师巡视指导维护秩序处理突发情况 实训完毕恢复工位并在指定位置列队 教师监督小组派员清点记录工具设备 依次进入教室检查 、点评并布置作业 组织实施 To organize and implement 情境导入 知识准备 制定方案 组织实施