中心校工作述职报告.docVIP

中心校XXXX年工作述职报告 一年来，XX乡教育工作主要突出三个字：抓、保、塑。具体汇报如下： 一、狠抓质量 教学质量是学校的生命线，素质教育的目的就是提高教学质量。因此，XXXX年中心校以“课改深化推广年”活动为依托，狠抓教学质量。 ①抓教学常规 中心校成立由校长为主的评比小组，每学期进行两次教学常规评比。对评选出先进个人进行全乡观摩，并给予奖励。先后评出**********等优秀教师代表，调动了教师的工作热情。教师备课更认真，教案书写更规范，作业批改更仔细，为提高教学质量打下了基础。 ②抓特色课堂模式 XXXX年是教体局“课改深化推广年”，为此，中心校制定了适合文城乡各校实际的课改实施方案。中心校成立教研领导小组，对全乡各校进行调研，组织人员到外县、乡去观摩听课。针对农村小学的实际，中心校对各校摸索探讨的课堂教学模式进行观摩、改进。最终确定了中心小学的“三启发、三落实”、祁庄小学的“ 情景教学法”、东营小学的“快乐教学法”。并在全乡进行推广，收到了好的效果，师生比较认可，大大提高了课堂的教学质量。 ③抓素质检测 为了检测课改的成效，激励工作干劲，中心校每学期对各校教学质量进行一次调研活动，在全乡进行评比，纳入学校全面管理积分，并与教师的奖励性绩效工资、评优、评先挂钩。 二、确保安全 校园师生安全是学校教育的有力保障。一年来，文城乡中心校根据各校实际，制定了《文城乡学校安全工作规程》，并要求各校做好以下三项安全工作。一是严格执行学校安全责任制，建立健全安全规章制度。中心校与校长、校长与班主任、班主任与学生家长层层签订安全责任书。二是坚持安全隐患月排查汇报。要求各校校长每周排查一次，月底进行汇报，发现问题及时解决。三是加强专题教育，进行安全演练。各校每月都聘请公安干警、法制副校长、防疫医生为师生进行安全教育；每学期进行两次以上安全演练，真正使师生防患于未然，安全管理的加强，有力的保证了文城教育的发展。 三、重塑形象 文城教育由于种种原因，校园环境比较落后，师德师风需要重塑，群众反映比较强烈。 本年度中心校经多方努力，对校园进行了改造，关庄小学争取资金36万元，建成了花园式的学校；上仓小学争取50万元，新建了标准化的教学楼；乡小、祁庄争取60万元，新建了标准化的寝楼、餐厅；其它小学也先后投入近20万元，对厕所、围墙、道路进行了改建。现在东营、关庄、前湖、乡小等小学已全面进行了绿化、美化，校园文化已初具特色。 师德师风工作。中心校根据市政府 “双整”工作，要求各校做好“两个条例、两个评议”。就是全乡教职工严格按照省教育厅的“十不准”和市教育局的“六条禁令”两个条例严格要求自己，规范自己的行为；每学期结束各校通过“师生评议、家长评议”形式对本校教职工师德师风进行量化评比，并与奖励性绩效工资、评优、评先挂钩，收到了良好的效果。 校园环境的改善，烘托出好心情；师德师风的扭转，重塑教师新形象；教学质量的提高，激发了师生的信心。我相信文城乡明天的教育将更辉煌。