中国造纸工业高等教育现状研究.pdfVIP

中国造纸工业高等教育现状 山东轻工业学院 赵传山 造纸工业被国际上公认为“永不衰竭”的工业，在美国、加拿大、日本、芬兰、瑞典等发达国家，造 纸工业已成为其国民经济十大支柱制造业之一，目前我国的造纸工业发展步入快速增长期，纸业已成为 我国经济发展的一个热门行业。全球造纸工业生产与消费每年以2—3％的速度增长，亚洲以8．5％增长， 名列各大洲之首，而中国造纸行业以18．13％的增幅列亚洲之首。我国纸品需求快速的增长，我国现在 已经是世界上仅次于美国的第二大纸品消费国，各类纸和纸制品消费量占世界纸消费量总量的14％以 上。但是目前存在的严重的问题是，虽然拥有造纸专业知识的毕业生就业不难，企业与社会却缺乏造纸 专业高级人才，因此非常有必要对我国的造纸高等教育情况进行调查和分析，以求有针对性的培养造纸 专过业人才。 1．国内造纸行业高等教育发展现状 1．1开设造纸专业学校概况 造纸术是我国古代科学技术四大发明之一，也是中国人对世界科学文化发展做出的卓越的贡献。造 纸工业的发展有力地促进了我国的科学文化的发展。我国的造纸工业的兴起经历了一个较长的过程，加 上国家教育部门的专业目录修订时间的周期较长，造纸专业设置及改革一直滞后，影响了我国造纸工业 人才的培养。 1952年，我国在天津大学、四川化工学院和华南工学院(现华南理工大学)同时最早设立了制浆 造纸本科专业。四川化工学院造纸专业后调整至成都工学院，1956年又合并至天津大学。1958年，在 原轻工业部天津造纸学校校址的基础上，建立了河北轻工业学院(后改称天津轻工业学院)。1958年 西北轻工业学院(现陕西科技大学)制浆造纸专业首批招收了四年制本科和二年制专科学生。同年，大 连轻工业学院成立制浆造纸工程专业。 1998年教育部本科专业目录调整，各校的“制浆造纸工程”专业均改用“轻化工程”专业名称招生(轻 化工程专业涵盖制浆造纸、皮革工程和染整工程等专业方向)。 目前，全国设有造纸专业的本、专科学校已经超过了20所，其中一半以上的学校设有造纸专业硕 士点，而且华南理工大学、陕西科技大学、天津科技大学、南京林业大学等学校设有造纸专业博士点。 图1为各大高等院校在中国的分布情况，表1为设置造纸学科本科、硕士、博士点的高等院校和科研机 构： 38 图1造纸工业高等院校的分布情况 表l设置造纸学科本科、硬士、博士点的高等院校和科研机构 1．2培养目标 造纸专业为适应社会主义市场经济需要，培养具有化学、化工、轻工、机械装备、计算机等学科基 础理论知识，掌握轻化工程工业过程的基本原理，工程设计方法等专门知识，具备从事工程技术、生产 管理和研究开发等基本能力的高级专门人才。 经过四年的学习，造纸专业的毕业生将获得工学学士学位，本专业学生应掌握以多种天然资源及产 品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纸张或皮革等的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、 工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。并到企业进行生产实践、 技术、管理等方面的工作，也可到相关部门从事教学科研等工作。各高校的培养重点不一，总的来说， 造纸行业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有本专业所需的数学、物理、化学等自然科学基础知识和较强的计算机与外语应用能力。 (2)系统掌握化工单元操作基础理论、工艺原理、专业知识和实验技术基本技能，具有对产品进行 性能分析、检测和质量控制的能力； (3)掌握轻化工程生产机械设备基本原理，具有设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步 能力； (4)具有新产品、新工艺、新材料、新技术研究开发的初步能力； (5)掌握生产过程技术经济分析、环境保护、清洁生产和综合利用的基础知识； (6)具有创新意识和独立获取新知识的能力，了解本专业学科前沿和发展趋势。 1．3课程设置 目前国内高校造纸专业学生将学习多门基础课和专业课，主要有无机及分析化学、有机化学、物理 化学、天然高分子科学、化工原理、 植物纤维化学、制浆原理与工程、造纸原理与工程、制浆造纸机 械与设备、造纸助剂等。 经调研，大部分高校的课程设置主要包括主干课程与实验课程。主干课程和实验课程相互促进，理 论指导实践，试验强化理论，具体课程和试验课程如下所示：