横山县第二小学校园之星评选方案.docVIP

横山县第二小学“校园之星评选方案学校将在本学期开展“校园之星”的评选活动。 一、指导思想： 进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！ 二、活动目的： 关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。 三、活动口号： 人人争当校园之星，大家共建和谐校园。 四、理念： “营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。 五、评选的对象： 小学全体学生。 六、评选基本条件： 凡申报校园之星的学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。 七、评选办法： ????2、层级推荐，逐层选拔： ????（1）各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”，填写好推荐表交给德育处。 ????（2）德育处参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出学校的“校园之星”。 八、评选内容及标准： 1.之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。 2.之星： 3.管理之星：。 4.体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生 5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。 6：乐于助人，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献。 7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚。 8.之星： 9.才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。 10.孝之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。 九、奖励办法： 评选出的校园之星，广播站 2、学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。 3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市、县“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。 十、注意事项： 1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。 2、各班要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。 3、各班要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。 横山县第二小学德育处 2016年8月22日 横山县第二小学“校园之星评选1.学习之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。 2.之星： 3.管理之星：。 4.体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生 5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。 6：乐于助人，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献。 7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚。 8.之星： 9.才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。 10.孝之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。 校园之星评选 1