东岭消防演练方案、总结2017.3.22.docVIP

东岭小学消防安全疏散演练活动方案 根据上级要求，为加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的防火安全实际操作能力，同时也教育学生知道有消防官兵的辛勤劳动，我们才拥有了平安、和谐的生活环境，特制定本方案。 一、活动主题：“珍爱生命、健康成长” 二、活动时间： 2017年4月22日上午 三、活动地点： 学校操场 四、组织机构： 组? 长：赵春淼 副组长：李精华 组 员：俞秀红 宋友及全体教师 四、疏散演练具体人员分工 （一）演练现场组织 现场总指挥：赵春淼 副总指挥： 俞秀红 疏散组： 一楼楼梯口疏散指挥员：张依智（东） 李红飞（西） 二楼楼梯口疏散指挥员：魏 丽（东） 高 红（西） 三楼楼梯口疏散指挥员：马丽华（东） 历 萍（西） 四楼楼梯口疏散指挥员：李 华（东） 陈秀华（西） 操场秩序指挥：张晓凤 影相：曹莉莉 应急救援人员：梅红 （二）演练的具体过程①现场总指挥宣布演练开始②报警 a、第一发现人迅速向校领导报失火情况。并拨打119报警。（具体的报警语是：这里是东岭小学，发生了火灾，火势较大，火灾的具体位置是教学楼的是第三层楼，是电火，现在火已经蔓延，请赶快来救火。我校在东岭北街16号有专人到校门口等候消防车。） b、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生注意，现在学校二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，确保工作到位。请救急小组切断电源。” ③火场疏散 a、校领导广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离火灾现场，疏散组展开行动。”教师指导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，有秩序的迅速撤离。 b、疏散组在楼道内外疏散各班师生。 c、疏散要求与注意事项： 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散。 疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。 疏散秩序： 教师组织学生有序下楼疏散： 各班严格按照疏散秩序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生挤踩踏事故。 （4）火场救护 疏散人员若发现受伤人员后，立即通告救援组施救，救护组扶出受伤人员，并对受伤者的受伤部位简单处理。 （5）灭火救人 ①学校清点人数（班主任负责）。 ②现场总指挥宣布：东岭小学消防逃生演练结束。 东岭小学消防演练活动总结　 　?　 为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校于2017年4月22日上午9:30按照“消防演练方案”，进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下：　　　　　　 一、取得的成效　　　　　　 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。　　　　　　 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。　　　　　　 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。　　　　　　 4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。　　　这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 二、存在不足　　　　　　 1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。　　　　　　 2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。　　　　　　 以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。 东岭小学疏散演练活动报道稿 2017年 4月日上午，伴随着防空警报声的响起，学2余名师生在分钟的时间内，顺利从办公室和教室“逃离”，安全到达集合点——操场。 为了保证这次应急疏散演练活动的圆满完成，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时学紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、