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兰州大学教案 课程名称：核医学 授课对象：医疗、预防本科 章节名称 总论（绪论、核物理基础及仪器） 对应时数 3学时 授课人姓名 陈雪红 职称 教授 主任医师 职 务 教研室主任 目的和要求： 1. 掌握核医学的定义临床核医学和实验核医学的范围和内容了解国际核医学的发展历程和我国核医学发展的三个阶段. 掌握核素、同位素、同质异能素、放射性核素、稳定核素、核衰变规律与半衰期、放射性活度等概念。掌握带电粒子、γ射线与物质相互作用的方式。了解原子和原子结构。3．了解核仪器 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：核医学在医学学科定位，核医学分类，核医学仪器类型及功能 2：难点：核物理基本概念 方案：1：授课形式：大课讲授 2：采用多媒体， 教学方法及辅助手段 主要采用多媒体进行教学，在教学过程中需要大量的图片。 讲课内容提要及时间分配： 绪 论（）核医学定义核医学的学科内容1．实验核医学2．临床核医学核医学发展： 核医学的发展与诺贝尔奖核医学现状与进展1．显像仪器的发展 2．分子核医学(molecular nuclear medicine)的形成，3．治疗核医学的形成与发展 核医学物理基础（）一、 原子和原子结构二、同位素、同质异能素、核素三、放射性核衰变1．核衰变的方式α衰变βˉ衰变正电子衰变 电子俘获衰变γ衰变2．核衰变规律衰变规律（decay laws）与半衰期： 放射性活度比活度放射性浓度脏器显像仪器单光子发射计算机断层仪（SPECT）正电子发射计算机断层仪PET） 3、多探头符合电路探测系统图像融合技术二、功能测定仪器甲状腺功能测定仪、心功能测定仪、肾脏功能测定仪、多功能仪。三、放射性计数测量仪器测量仪：闪烁计数器、医用谱仪、免疫计数器等。活度计辐射防护及剂量监测仪器场所剂量监测仪、个人剂量监测仪、表面污染监测仪 参考书目、出版社及章节、思考题： 李少林主编 《核医学》 人民卫生出版社. 思考题：核医学的定义及学科分类 何为半衰期？物理半衰期，生物半衰期及有效半衰期有何区别？ 试述核医学仪器的基本原理 章节名称 电离生物效应及放射卫生防护 对应时数 1学时 授课人姓名 陈雪红 职称 教授 主任医师 职 务 教研室主任 目的和要求：1. 了解电离辐射对机体的作用机理、影响因素及分类2. 掌握放射卫生防护的三大原则和内照射、外照射的防护方法 . 熟悉放射卫生防护的目的、基本原则和基本标准 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：放射卫生防护的三大原则和内照射、外照射的防护方法 教学方法及辅助手段 主要采用多媒体进行教学，在教学过程中引入实例及图片。 讲课内容提要及时间分配： 一、天然本底辐射（）（）（）（） 参考书目、出版社及章节、思考题： 《核医学》李少林主编 人民卫生出版社 《核医学》（供8年制及7年制等临床医学专业用） 张永学主编卫生出版社 章节名称 放射性示踪技术及放射性核素显像技术 对应时数 1学时 授课人姓名 陈雪红 职称 教授 主任医师 职 务 教研室主任 目的和要求：1．掌握放射性核素示踪原理与方法学特点，放射性核素示踪技术基本类型：体内示踪实验和体外示踪实验。2．掌握放射性核素显像的定义及方法学原理，显像的类型与特点：静态显像和动态显像，局部显像和全身显像 ，平面显像和断层显像，早期显像和延迟显像，阳性显像和阴性显像，介入显像。3．掌握图像分析要点。4．明确核医学影像的特点。了解放射性核素显像技术的基本原理显像条件的选择图像的质量评价 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：放射性核素示踪原理与方法学特点 教学方法及辅助手段 主要采用多媒体进行教学，在教学过程中需要大量的图片。 讲课内容提要及时间分配： 放射性核素失踪技术（1学时） 示踪技术的基本概念示踪原理1．同一性 2．可测性基本类型1．体内示踪实验 2．体外示踪实验 方法学特点1．灵敏度高 2．方法简便、准确性好3．合乎生理条件 4．定性、定量与定位研究相结合缺点与局限性：需要专用的实验条件需要具有一定专业训练的技术人员有时需要必要的防护。放射性核素显像技术（）放射性核素显像原理放射性核素显像三、显像机理1．合成代谢　2．细胞吞噬　3．循环通路　4．选择性浓聚　5．选择性排泄　6．通透弥散　7．化学吸附和离子交换8．特异性结合显像类型与特点1．静态显像2．动态显像3．局部显像