2015年成考--古诗文阅读与鉴赏专项训练.docVIP

古诗文阅读与鉴赏专项训练 一、阅读下面一段文言文，完成16—18题。(25分) 　　丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号日于公，为县狱吏决曹掾;决狱平法，未尝有所冤。郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命日于公祠。 　　东海有孝妇，无子少寡，养其姑甚谨。其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻之人日：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老累丁壮奈何?”其后母自经死，母女告吏日： “孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑。吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听。数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竞杀孝妇。郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故。于公日：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人日：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封西平侯。　　(节选自《说苑·贵德》) 　　16.用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分) 　　17.从文中看，东海孝妇终被杀的原因有哪些?(6分) 　　18.文中写了“郡中枯旱三年”和“天立大雨，岁丰熟”的对比，你对这样写的作用有何看法?(5分) 　　阅读下面一首诗，完成19—20题。 　　剑门道中遇微雨　　陆 游 　　衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。 　　此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。 　　19.在诗的前两句中，由“酒痕”“消魂”可以看出，诗人给我们展示出了一个具有怎样情感特征的人物形象?(4分) 20.就整首诗来看，这首诗体现了诗人怎样的情感?(5分) 二、阅读下面一段文言文。完成16一18题。(25分) 吕蒙正字圣功，河南人，太平兴国二年擢进士第一。五年，拜左补阙，知制诰。未几，擢左谏议大夫，参知政事。蒙正初入朝堂，有朝士指之日：“此子亦参政耶?”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名。蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。 李防罢相，蒙正拜中书侍郎部尚书、平章事。蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持，遇事敢言。每论时政，有未允者，必固称不可。 先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。至是，蒙正奏日：“臣忝甲科及第，释褐(脱下布衣，指刚出来做官)止授九品京官，况天下才能老于岩穴，不沾寸 禄者多矣。今臣男始离襁褓，膺此宠命，恐罹阴谴。乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑日： “吾面不过碟子大，安用照二百里哉?”闻者叹服。 尝灯夕设宴，蒙正侍，上语之日：“五代之际，生灵凋丧，士庶皆罹剽掠，当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶(kuong，赐)，致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正避席日：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。”上变色不言，蒙正侃然复位，同列多其直谅。 (节选自《宋史·吕蒙正传》) 16．从文中看，吕蒙正为什么请求只给儿子授个九品京官就行了(用文中语句作答)?(5分) 答： 17．用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分) 答： 18．概括回答文中讲述了吕蒙正哪些优秀品质。(6分) 答： 阅读下面一首诗，完成19—20题。 墨 梅 王 冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 19．这首诗表现了画中梅花的什么特点?(4分) 答： 20．这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?(5分) 答： 三、阅读下面一段文言文，完成16—18题。(25分) 霍光字子孟，骠骑将军霍去病弟也。父仲孺，河东平阳人也，以县吏给事平阳侯家，与侍者卫少儿私通而生去病。仲孺吏毕归家，娶妇生光，因绝不相闻。久之，少)1-k-弟子夫得幸于武帝，立为皇后，去病以皇后姊子贵幸。既壮大，乃自知父为霍仲孺，未及求问。会为骠骑将军击匈奴，道出河东，河东太守郊迎，负弩矢先驱至平阳传舍，遣吏迎霍仲孺。仲孺入拜谒，将军迎拜，因跪日：“去病不早自知为大人遗体也。”仲孺扶服叩头，日：“老臣得托命将军，此天力也。”去病大为仲孺买田宅奴婢而去。还，复过焉，乃将光西至长安，时年十余岁，任光为郎，稍迁诸曹侍中。去病死后，光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车，入侍左右，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻