白马河水资源保护活动方案.docVIP

白马河水资源保护活动方案 一、活动名称： 白马河水资源保护 二、活动提出的背景： 有些研究人员认为，非典的出现也许是人类破坏环境所付出的代价。尽管目前对此尚难定论，但非典给我们带来危害的同时，也让我们深思这样一个问题：人类与自然究竟应该如何相处？ 水是人类和一切生物赖以生存与发展的最重要的物质基础。水资源和环境不仅是紧密相联并互为因果的，而且水对大自然的健康运行十分关键。可以毫不夸张地说，没 有良好的水环境就没有良好的生态环境，而这恰恰是人类赖以生存、延续和发展的基础。因此，在人与自然相互依存的关系中，人与水的相依共存是极其重要的一个 组成部分。然而，现在我们的水资源越来越少，水质量越来越差，严重威胁着我们的生活。 三、实验目标： 1．在全班学生中深入开展“水与人类”系列活动教育，通过活动培养学生关心水，爱惜水，养成节约用水的习馈。 2．了解水污染的原因，水污染的危害，对学生进行思想政治教育，加强环境保护意识。 3、发展少先队员独立探究与合作的精神，学会通过同伴之间的积极的相互影响来提高他们的自我的有效性，培养队员们的合作意识和人际交往能力。 4、在研究过程中充分发挥少先队员的自主性、主动性和创造性，促进少先队员主体性的发展。 四、研究内容： 　▲ 水是如何在自然界分布的?水对人类的生产生活有什么重要意义。 　▲水污染的形成。水污染的危害。水污染的防治。 　▲本地居民饮用的水源在哪里，是否缺水。 　▲10年前的水资源与现在的有什么不同，原因是什么。 ▲什么部门管环境保护的事情，他们怎么评价水资源的，采取的措施。 ▲少先队员对家乡的水资源的保护能做哪些事情。 ▲在以上工作的基础上，设想怎样保护好家乡的水资源。 五、实施措施： 1、组成一个活动小组，推选组长。 2、讨论活动的实施计划，形成书面材料。 3、确定观察的地点和走访对象，并自己联系走访对象。每次观察要有观察记录，走访要有走访记录。 4、从有关文件、报刊、书籍和网上搜集各种环保资料，做成剪报或资料卡，每份资料要标明出处。 5、在以上工作的基础上，进行分析、讨论，形成小组的共同观点和结论，确定活动总结报告的提纲和改造方案的提纲以及写作分工。 6．写出活动总结报告及改造方案。 六、成立实验领导及研究小组 活动组长 王冬梅 副组长 张 笑 孙 月 庞敬业 七、实验研究步骤： 1、实验准备阶段（ 2012 年4月）： 制定活动实施方案，确定活动研究人员，召开活动研究人员会议，学习有关活动实验的理论。 2、实验研究阶段（ 2012年5月）： 各实验研究人员全面开展研究，收集数据、资料，具体的实施方法在每学期少先队活动的计划中全面体现，圆满完成活动实验研究报告。 3、实验总结阶段（ 2012年6月）： 总结本实验中所采取的方法及获取的效果，从理论和实践两方面分析本实验的研究成果，形成活动总结报告及保护方案，完成活动实验的报告及活动有关论文的整理。 八、活动总结报告及保护方案 总结报告： 目前我镇水资源存在严重的问题，一、是沿公路的河道河水污染严重，河水发黑，当地居民把一些生活垃圾倒在河里，最大的问题是河道长期没有进行清污，河水不流 通，河水以不能直接饮用。二、是我镇化工厂较多，有的化工厂将化工废水直接排放到小河里，造成小鱼小虾的死亡。三、全镇人民的节水意识不够，存在着浪费水 资源的现象。 以上问题的存在都是由于人们的环保意识淡薄，法制观念不强和有些恶习所造成。 保护方案： 1、我们少先队员利用节假日走进工厂，走进村庄，向人们进行“水与人类”知识和相关的法律法规的宣传，张贴宣传标语，号召当地居民节约水资源，增强环境保护意识。 2、加强环保法制宣传，与环保污染严重的有关单位直接对话，提出环保要求，加大环保资金的投入。 3、组织队员定期清理白色污染，从我做起，从现在做起，为保护水资源尽一份力。 4、将调查分析情况进行公示，在此基础上写倡议书，向大家倡议保护水资源，节约水资源。 指导老师：于名 2012年4月