运动解剖学（李世昌）绪论.pptVIP

运动解剖学 运动解剖学 体育与健康学院 李世昌 绪 论 [学习目标] 掌握运动解剖学的定义 了解学习运动解剖学的目的 了解学习运动解剖学的基本观点 掌握运动解剖学的定位术语 一、运动解剖学的定义和地位 运动解剖学（sports anatomy） 是人体解剖学的一个分支，它是在研究正常人体形态结构基础上，重点研究运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科。 运动解剖学隶属运动人体科学，是其中的一门重要的基础课程、先导课程，也是体育教育专业的一门必修课程。 二、学习运动解剖学的目的 （一）为运动实践提供解剖学知识和理论 只有了解人体结构，才能全面理解人体的生理和病理发展过程，保护和增进人体健康；才能正确判断体育运动对其正常和非正常的影响，科学实施和指导体育锻炼和训练；才能恰当地运用各种科学原理，发掘人体潜能，提高运动能力。 二、学习运动解剖学的目的 （二）为学习后续理论课程打下解剖学的基础 只有掌握了运动解剖学知识，才能更好地学习运动生理学，理解运动中人体的生理变化并进行科学的训练；才能更好地学习运动生物力学，理解骨骼、肌肉运动的力学原理，运用生物力学知识对动作进行分析研究；才能更好地学习体育保健学，并在实际运动中预防和处理运动损伤；等等。 三、学习运动解剖学的基本观点和方法 （一）学习运动解剖学的基本观点 1、形态结构与生理功能相依存 形态结构是生理功能的物质基础，如：红细胞等血细胞的形态都是球形的，这便于血细胞在血管中流动以完成特有的功能；神经细胞（神经元）具有许多胞突，能适应广泛信息传递的需要。 三、学习运动解剖学的基本观点和方法 （一）学习运动解剖学的基本观点 2、局部与整体相统一 在口腔中有坚硬的牙齿，这种局部结构是为机械性消化食物；硕大的胃腔是为贮藏食物，保证人体能量供应的不断；细长的小肠可以充分地吸收食物；粗粗的大肠又便于储留粪便。有了消化系统这些千姿百态的局部结构，才能保证人体整体消化功能的绝妙无比。 三、学习运动解剖学的基本观点和方法 （一）学习运动解剖学的基本观点 3、人体形态结构是发展变化的 人体的上、下肢具有较大的差异，上肢细小、灵活，下肢粗大、结实，但在上、下肢骨骼的配置、肌肉的分工和结构上却都具有很大的相似，这是人类在进化的过程中种系发生的结果。人体形态结构的变化发展是永恒的，我们要以发展变化的观点，运用科学的手段，进行合理的体育锻炼，促进人体形态结构发生良好的变化和发展。 三、学习运动解剖学的基本观点和方法 （二）学习运动解剖学的方法 1、主动学习，积极思考和记忆 学生在学习时要认真听讲，以便掌握教材的重点和难点，同时，还要积极思考，勇于交流，善于创造，采用编口诀、列表等方法给一些难以理解记忆的知识赋予一些新的信息，找出规律加以记忆。 2、重视图谱、标本和模型的观察，提高理解、记忆效果 3、努力联系实践，力求学以致用、学以创新 四、运动解剖学的 研究内容和方法 五、运动解剖学发展简史 （一）运动解剖学的研究内容 运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学和力学的基础上发展起来的一门新兴学科。它的发展是与艺术、医学和体育等的发展密切相关的。 运动解剖学在我国还很年轻，仍需发展、成熟。 人体解剖学姿势： 两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌朝前的直立姿势。 它是准确描述器官位置和分析人体运动的参考体。 六、运动解剖学的基本术语 1、上与下； 2、前与后； 3、内侧与外侧； 4、内与外； 5、近侧与远侧； 6、尺侧与桡侧； 7、胫侧与腓侧； 8、浅与深。 人体的方位术语： 六、运动解剖学的基本术语 1、垂直轴：呈上下方向，并垂直于水平面的轴; 2、矢状轴：呈前后方向，并与垂直轴呈垂直交叉的轴; 3、冠状轴或额状轴 ：呈左右方向，并与前二轴相互垂直的轴 人体的基本轴： 六、运动解剖学的基本术语 1、矢状面：沿前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面 2、冠状面或额状面：沿左右方向，将人体纵切为前后两部分的切面 3、水平面：与地平面平行，将人体横切为上、下两部分的切面 人体的基本切面： 六、运动解剖学的基本术语 1、运动解剖学的定义是什么？ 2、你对教材中介绍的学习方