2014—2015班级建设总结.docVIP

2014—2015年班级建设总结??? 班级建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强班级建设是幼儿园管理的一个重要内容。我园坚持以人文精神培养为核心，以服务全园师幼为宗旨，突出“以人为本、和谐发展”的办园理念，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强班级建设，创新班级建设的内容，使我园班级建设朝着正规化、多样化方向发展，使我们幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园。现将2014—2015年班级建设情况总结如下： 一、领导重视,狠抓落实 我园领导高度重视班级建设工作，认真贯彻落实国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和江教字【2009】18号、19号文件精神。并结合我园实际制订切实可行的《2014—2015年班级建设计划》，班级建设工作围绕计划有序进行。为了保证班级建设工作的顺利开展，成立了以园长为组长的班级建设领导小组，负责全园班级建设的指导安排工作。班级建设的各项任务分解到人，层层落实。在上下共同努力配合下，全六百多名师投入到加强建设活动的热潮中主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一，在教育和管理班级中发挥着十分重要的作用。 3、在家园互动中拓展班级建设渠道 幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系的构建，是当今教育改革发展的必然趋势。为此，我园成立了园级“家长委员会” 、年级“家长委员会” 和班级“家长委员会”，开办了“家长学校”，定期定内容进行学习培训，学期初、学期末召开家长座谈会；积极争取全社会，特别是幼儿家长关心和支持幼儿园的教育教学和班级建设工作，形成了良好的社会育人环境。开展了家长评幼儿园、评教师的调查活动。利用开放日、家长会、家委会，让家长了解幼儿园各班班级建设方面的情况，让家长参与、支持我们的班级建设。为我们的班级建设出谋划策。 三、优化环境文化营造完善管理制度。近年来，我以现代教育思想为指导，以法律法规为依据，深入调研，建立与健全了一系列具有客观性、稳定性、系统性特点的规章制度，强化管理的计划性、服从性、主动性和统一性。在制度实施过程中，我坚持“严宽结合，粗细结合，动静结合”的原则，使“管”与“理”能有机统一，使各项管理制度得到的认可并发挥其应有的导向、激励、约束、惩戒等功能。成绩显著