金门地区国中小教师工作压力与组织承诺之研究.pdfVIP

金門地區國中小教師工作壓力與組織承諾之研究 1 教育行政論壇 第一卷第二期 2009 年 12 月 頁 1-23 金門地區國中小教師工作壓力與組織承諾之研究 李新鄉 楊成業 摘 要 本研究旨在探討金門縣國民中小學受試教師工作壓力與組織承諾之現況及不 同背景變相間之差異情形。經採用研究者編訂之調查問卷，以金門地區按比率分 配立意抽樣之 260 位國民中小學教師為研究對象，回收有效樣本為 244 份；所得 資料以 SPSS12.0 版電腦統計套裝軟體程式進行描述統計、t 考驗及單因子變異數 分析等統計方法，進行資料處理分析。茲將本研究之主要研究結果與結論歸納為 以下四點： 一、金門地區受試之國中小教師整體工作壓力感受得分單題平均數 2.62 ，位 於五點量表中點偏左，其工作壓力感受得分中下。 二、金門地區受試之國中小教師整體組織承諾得分單題平均數 3.81 ，接近五 點量表四分位置，其組織承諾得分中上。 三、金門地區受試之國中小教師在整體工作壓力上，會因擔任職務不同而有 顯著差異。兼任行政職務之教師整體工作壓力高於未兼任行政職務之教師。 四、金門地區受試之國中小教師在整體組織承諾上，會因婚姻狀況、服務年 資不同而有顯著所差異。已婚之國中小教師整體工作壓力高於未婚之國中小教 師、服務年資 20 年以上之國中小教師整體組織承諾高於服務年資 5 年以下與 5 年以上未滿 10 年之國中小教師。 關鍵詞：國民中小學、教師工作壓力、組織承諾 李新鄉，南台科技大學教育領導與評鑑所講座教授兼人文社會學院院長 楊成業，金門縣古寧國小校長 電子郵件： hhlee314@mail.stut.edu.tw 2 教育行政論壇 第一卷 第二期 Forum of Educational Administration December, 2009, Volume 1 Number 2, pp. 1-23 A Study on the Present Situations and Differences of the Teachers Job Stresses and Organizational Commitment for Elementary and Junior High Schools in Kinmen County Hsin-Hsiang Lee Cheng-Yeh Yang Abstract The main purpose of this study was to investigate the present situations and differences of the teachers job stresses and organizational commitment for elementary and junior high schools in Kinmen County. In order to serve the study purpose, the instrument was self-designed. The study employed the questionnaire survey method by proportional allocation and purposive sampling. A sample of 224 elementary and junior high school teachers drawn from Kinmen County. The collected data was analysed by the statistical methods such as descriptive statistics, t-Test, and One-way ANOVA. The major discoveries and conclusions are as follows: 1. The present