《中医诊断学》教学大纲 - 上海中医药大学精品课程网.pdfVIP

《中医诊断学》教学大纲 课程编号：01.031.3.1 课程名称：中医诊断学（中文） Diagnostics of Traditional Chinese Medicine （TCM ） 开课（二级）学院：基础医学院 课程性质：必修课 学分： 4分 学时： 56 学时 前期课程：中医基础理论 授课对象：中药专业（本科） 考核方式：考试、考查（小论文，或作业，或小测验），其中期末考试占 80% ，考查占20%。 课程简介： 《中医诊断学》是根据中医学的理论体系，研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础 理论，基本知识和基本技能的一门科学。它是中医学各专业的一门主要课程，内容主要包括 望、闻、问、切诸诊法及各种辨证方法的基本理论及基本知识。是中药专业学生必修的专业 基础课。 大纲内容： 一、前 言 【课程目的】 《中医诊断学》是根据中医学的理论体系，研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础 理论、基本知识和基本技能的一门科学。它是中医学各专业的一门专业基础课，是基础理论 与临床各科之间的桥梁，为中医药专业、针灸专业课程体系中的主要课程。 【教学要求】 通过《中医诊断学》的教学，要使学生掌握望、闻、问、切诸诊法的基本理论、基本知 识及方法；掌握八纲辨证、气血津液阴阳病辨证、脏腑辨证的基本知识，了解六经辨证、卫 气营血、三焦辨证的基本知识；初步训练诊法、辨证和病案书写的基本能力，从而为学习中 药、方剂、针灸及中医临床各科打下有关的基础。 二、教学要求和内容、方法 诊法篇 概述 【目的要求】 1．掌握中医 “诊法”概念，熟悉中医诊法的主要内容、基本原理。 2 ．掌握“症状”、“体征”等的含义以及相互关系。 【教学内容】 1 ．“诊断”的含义，中医诊断学的性质、地位和教学目的。 2 ．中医诊断学的主要内容包括诊法、诊病、辨证、病案，初步介绍症、病、证的概念。 3 ．中医诊断的基本原理是整体观，“有诸内，必形诸外”。 4 ．中医诊断的基本原则是整体审察、诊法合参、病证结合。 5 ．中医诊断学的学习方法。 【教学方式】 课堂讲授为主，部分内容自学。上课形式以黑板板书、WORT 文档、PPT 、模拟临床病 例分析。 1 第一节 望诊 【目的要求】 1．掌握得神、失神、假神、常色和病色、舌象的特征及其临床意义。 2 ．掌握舌诊的方法。正常舌象的表现，异常舌象的表现及其一般临床意义。能够识别 临床常见舌象。熟悉舌的结构，舌诊原理。 3 ．熟悉常见异常形体、姿态的表现，色泽变化及五色所主病证。 4 ．了解望形体、望姿态、望头面五官、望肢体皮肤、望二阴、望排出物、望小儿食指络 脉的基本内容。 【教学内容】 1．望诊的概念：望神色形态和望局部诊病辨证的原理，望诊的方法。 2 ．望神：得神、失神、假神的典型表现、识别方法及其临床意义。 3 ．望色：常色和病色的区别，面部色诊的分属部位，五色所主的病证。 4 ．望形体：强、弱、胖、瘦、常见畸形等的表现及其临床意义。体质差别的形体特征。 5 ．望姿态：常见异常姿态的表现及其临床意义。 6 ．望头项五官：望头面与发、望目、望鼻、望耳、望口与唇、望齿龈及咽喉的基本内 容，常见异常表现及其临床意义。望颈项外形变化、动态变化的异常表现及其临床意义。 7 ．舌的结构，舌诊原理，舌面的分布，舌诊的内容和正常舌象，诊舌的方法和注意事 项。 8．望舌质：舌色的淡、白、红、绛、青、紫，舌形的老、嫩、荣、枯及胖大、瘦薄、 点刺、裂纹、齿痕等，舌态的强硬、痿软、颤动、歪斜、短缩、吐弄，舌下络脉等的表现及 其临床意义。 9 ．望舌苔：苔质的厚薄、润燥、腻腐、剥落，苔色的白、黄、灰黑的表现及其临床意 义。 10．舌象分析要点，舌诊的一般临床意义。 11．望皮肤：全身皮肤色泽变化及斑疹、白 、痈疽、疔疖等的表现及一般临床意义。 12．望小儿食指络脉：望小儿食指络脉的方法，正常