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六年级综合科试卷分析
2016-2017六年级第一学期期末综合试卷分析
一、组织情况
由市教研室统一部署、原村中心学校组织安排，参加了期末考试阅卷。采取五六年级互换老师阅卷，教师阅卷认真负责、真实的反映出了当前学生的知识水平。
二、试卷基本情况
(一) 第一题 读一读不同类的单词。此题考核学生对单词意义的掌握情况，难度不大。如果学生对单词意义记忆好的话，都做对不成问题，个别学生失分原因是对单词意义记忆不扎实，处于模糊状态，今后应在这方面加强训练。
第题 选择最佳答案。这一题旨在测试学生对句子灵活运用情况。部分学生丢分原因是对所学句子不能够灵活运用，基础知识不够扎实。 第题。这道题考核了学生对的掌握和运用情况。除了个别学生掌握得不好外，。
第题 阅读理解。此题是考核学生的短文阅读能力，此题学生基本能直接在文中找到相应的答案，部分学生答得很好部分学生有丢分现象
二、改进措施：
、在今后的教学中还是从基础单词及单词的书写抓起，平时教学注意单词的拼写，力争让学生突破拼读关，学单词时讲一讲拼读规律，减轻学生死记硬背的压力。
、对于重点、难点句型应该在课堂上举一反三，反复操练，争取让大部分学生掌握重点、突破难点，不至于在卷上乱写。
、还要引导学生阅读理解和综合运用所学知识方面狠下功夫，从小养成认真审题的好习惯。
、对基础差的学生采取有实效性的帮助，如“一帮一”，老师也要多关心他们的学习，及时解决他们的学习困难，多鼓励他们，并和家长多沟通，取得家长的支持，同时，在平时的教学中要及时地帮助学生梳理知识，进行专项训练，并鼓励学生自己复习整理知识点，提高自我学习的能力。
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