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资源环境学院学生综合考评细则（试行） 为了加强学风建设，充分调动广大学生刻苦学习、勇于开拓、奋发进取的积极性，培养学生的创新和实践能力，促进学生全面发展，依据《西南大学学生综合考评办法》（西校【2007】247号），结合我院学生的实际情况，制定本细则。 ??? 考评对象为我院在籍全日制本科学生。 ??? 综合考评成绩是考核学生综合素质、评优评奖和毕业生就业推荐的重要依据，综合考评表将装入学生档案。 ??? 学院成立综合考评工作领导小组，各年级或班级成立学生考评小组。领导小组由主管学生工作、主管教学工作的院领导、分团委书记、辅导员和班主任代表组成。考评小组由班、团干部及学生代表组成，考评小组须在辅导员、班主任的指导下进行工作。 ??? 综合考评每学年进行一次，由辅导员或者班主任组织实施，以班级或专业为单位于每年9月中旬集中进行。 ??? 综合考评是一项十分严肃与细致的工作，要高度重视、精心组织。在考评过程中要坚持实事求是、公平、公正、公开的原则。在考核过程中还要贯穿教育，注重实效。 二、综合考评总成绩的计算 德育考评满分30分，其中学生考评小组20分，辅导员或者班主任10分。 课堂学习满分70分，包括专业课、公共课两部分（不包括任选课和二专业课程）。计算方式为： ??? 课堂学习分=课程总平均成绩(每门课程成绩以第一次考试为准)×70%。 加分不超过20分。 三、德育考评 ?? 德育考评内容是对每个学生的基本要求，内容包括政治态度、思想品德、文明行为、法制观念、心理素质五个方面。 30分，其中学生考评小组20分，辅导员或者班主任10分。 （一）德育考评内容 1．政治态度 ?①拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。 ?②努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高并达到一定的政治素养和理论水平。 ?③树立远大的理想和坚定信念。 ?④维护社会稳定，不参与影响国家统一和社会稳定的活动。 2．思想品德 ?①顾全大局，关心集体，能正确处理个人、集体与社会的关系（如积极参加校、院、班级组织的各项活动以及积极配合等方面）。 ?②有积极的人生态度，学习刻苦勤奋，目的明确，遵守课堂纪律，奋发向上，在学习当中能起到模范带头作用。 ?③注重提高个人品德修养，明礼诚信，自立自强，生活勤俭节约，有积极的消费观念，不追求超越自身和家庭实际条件的物质享受。 ?④严于律己，宽厚待人，公德正派，尊敬师长，团结同学，互助互爱。 ?⑤积极参加无偿献血、造血干细胞捐献、社区服务等社会公益活动。 3．文明行为 ?①行为得体，举止文明，谈吐文雅。如不讲脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场合不穿拖鞋，男生不穿背心，女生不穿吊带衣物；文明使用互联网，坚决抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 ?②有良好的个人卫生习惯，自觉维护环境卫生。 ?③爱护公共财物，保护公共设施，爱护校园内花草树木，珍惜教学科研设备，尊重他人劳动成果。 4．法纪观念 ?①自觉学法守法，敢于同违法乱纪行为作斗争。 ?②维护公共秩序，遵守校纪校规，严格遵守并维护课堂秩序，不随意旷课、缺课，不迟到不早退。 ?③严格遵守宿舍管理规定，不随意调换寝室、家具摆放整齐，不私自外住，爱护室内设施，讲究卫生，维护正常的作息时间秩序。 5．心理素质 ?①具有良好的责任意识、竞争意识、协作意识和创新意识。 ?②具有良好的心理适应和承受挫折能力，保持积极乐观心态。 ?③能够以积极的心态去处理人际关系（如室友、同学、同事关系的协调）。 （二）分值计算 考评小组根据上述要求，逐人分项进行，每项满分4分，五项总分20分。分为优（17-20分）、良（14-17分）、中（10-14分）、差（10分）四等。 班主任考评分为10分，由班主任依据学生实际表现考评。 四、课堂学习 ?1．课堂学习分为学年度总课程的平均分乘以加权值0．7。 ?2．学年课程不包括任意选修课和第二专业课程成绩，可以不计算外语和体育成绩。 五、加分项目 （一）社会工作 ?1．凡在本学年担任学生干部，根据所任职务责任、任期长短、工作态度、工作实绩等评分。班干部得分由全班同学民主测评后，辅导员或班主任根据测评结果打分；团委和学生会干部由团委和学生会负责老师初步评分后，经辅导员或班主任老师综合考评后给予适当加分。 0—3分。 ?②院团委副书记、院学生会正（副）主席、校学生会和团委正（副）部长（主任）、校勤工助学中心学生正（副）主任；校生活园区自律委员会正（副）主席；校通讯社正（副）社长等：0—2分。 ?③院团委会正（副）部长、院学生会正（副）部长（主任）、党支部正（副）书记、年级长、社团正副会长、团支部书记、班长、校生活园区自律委员会正（副）部长、校勤工助学中心学生正（副）部长、院勤工助学中心主任等：0—1.5分。 ?④校、院学生会干事、寝室长、党支