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新竹市95创新教案-生涯发展教育课程方案设计
新竹市95創新教案-生涯發展教育課程方案設計 主題名稱 綠光森林的幸福 適用年級 八 人數 35 節數 5-6 設計者 陳玲樺 教材架構 影片欣賞：心之谷（宮崎駿） 導入活動：生涯心電圖 引導活動：生涯的綠光、生涯拍賣會 實作活動：生涯留言版 實踐活動：生涯幸福曲 反思活動：生涯圓舞曲 學生學習條件分析 1.欣賞『心之谷』影片內容 2.瞭解並記錄過『國中生涯發展手冊』 教學目標 1.讓學生認識生涯發展的基礎概念 2.讓學生瞭解自我生涯規劃的目標 3.協助學生進行相關職業的生涯訪問 4.激發學生對未來生涯探索的興趣 5.培養學生對自我生涯規劃的能力 教學目標與內容對應表 十大基本能力 分段能力指標 重大議題 增進自我了解與發展潛能。 培養欣賞、表現、審美、及創作能力。 培養表達、溝通和分享的知能。 發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作增進規劃、組織與實踐的技能。激發主動探索和研究的精神。1-3-2了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向生涯覺察3-3-1學習如何尋找並運用職業世界的資訊3-3-2培養正確工作態度及價值觀3-3-3發展生涯規劃的能力 新竹市95創新教案：生涯發展探索-綠光森林的幸福 17 面對夢想的追尋，給自己一個美麗的承諾
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