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家长会议 大一班 幼儿在园的点滴(插视频)简单总结上学期工作 律动游戏 五大领域 1、健康领域 2、语言领域 3、社会领域 4、科学领域 5、艺术领域 健康 养成每天按时睡觉和起床的习惯。常见的食物,逐步形成良好的的饮食习惯。 有初步的自我保护意识能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。知道一些基本的防灾知识。 语言 能集中注意力,耐心的倾听别人谈话,乐意与同伴交流。 能主动地在集体面前讲述,逐步学会理解图片和情境中展示的事件顺序。 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。能听懂并理解多重游戏规则。 懂得爱护图书。 能初步感受文学语言的美,能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事 社会 喜欢幼儿园的集体生活,体验与老师和小朋友在一起的快乐。 能用简单的方式表达自己对父母和亲人的爱。 积极主动的与同伴交往,会使用礼貌用语。 认识常见的交通工具,了解其特点以及与人们生活的关系,认识常见的交通标志。 科学 关心、爱护动植物和周围的环境。 学会综合运用多种感官感知事物特征,发挥观察力。 了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察常见的自然现象,获取感性经验。 能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。 初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境。 艺术 愿意参加各种音乐活动,并从活动中获得愉悦和美感。 通过体验,能感知音乐中的强弱与快慢、音调的高低和音色。 随音乐的节奏,尝试按照自己的想象力自由的模仿动作、律动和简单的舞蹈动作。 五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育。 日常生活教育主要包括: 1?、培养幼儿掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯; 2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心; 3、引导幼儿学习礼貌用语; 4、培养幼儿大小肌肉的灵活性; 5、培养幼儿初步的自控能力; 6、培养幼儿健康的情绪、情感; 7、培养幼儿初步的责任感,促进幼儿个性、社会性的发展; 8、培养幼儿社会适应能力,学会做事,学会生活。 感官教育主要包括: 1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉; 2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力; 3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力; 4、建立几何图形意识,自由拼组; 5、培养幼儿审美能力; 6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。 数学教育主要包括: 1、培养幼儿初步的数量概念; 2、培养幼儿逻辑思维能力,理解能力、判断能力; 3、能进行加、减运算; 4、学习时间、空间概念; 5、问题都可以用数学的能发现生活中许多方法来解决,体验解决问题的乐趣 6、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型 语言教育主要包括: 1、培养幼儿认读能力; 2、培养幼儿书写能力; 3、培养幼儿听、说能力; 4、欣赏文学作品; 5、培养幼儿早期阅读; 6、培养幼儿良好的思想道德品质。 科学文化教育包括: 1、培养幼儿爱科学的情感; 2、培养幼儿掌握认识事物的方法; 3、培养幼儿的好奇心、求知欲; 4、引导幼儿接触周围世界,增强环保意识,获得科学经验; 5、学习民族文化,培养民族自豪感。 家长代表发言

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