我国人口教育结构与城市化关系的实证研究 The Empirical Research of the Relationship between Chinas Population Education Structure and Urbanization.pdfVIP

城市化 我国人口教育结构与城市化关系的实证研究 王家庭 崔风玉 (南开大学中国城市与区域经济研究中心，天津，300071) 【摘要】运用计量分析方法研究了我国人口教育结构与城市化的关系。研究发现：人口教育结构是我国城市化的格兰杰原因； 不同教育层次与城市化水平之间存在长期协整关系，并且不同教育层次对城市化进程的贡献是不同的。在此基础上提出了 完善人口教育结构推动城市化发展的政策建议。 【关键词】人1：2教育结构；城市化；计量分析 【中图分类号】F291．1 【文献标识码】A 经济、科技和文化不断辐射能量和注入新的活 力1。相似的研究还有：孙天厌等城市化进程与高 1 引言 等教育的互动研究”o。 城市化是乡村分散的人口、劳动力和非农经济 实证方面的研究主要有：何志方对高等教育规 活动不断进行空间上的集聚而逐渐转化为城市的经 模与城市化联动发展的国际经验进行了研究，指出 济要素，城市相应地成长为经济发展的主要动力的 世界各国城市化进程与高等教育规模呈现高度的一 过程…。城市化的过程首先是一个人口变迁的过 致性，世界高等教育规模的差异基本上是由城市化 程，即农村人口转变为城市人口的过程，而人口的大 水平和人均GNP这两个变量决定的，而城市化率与 规模迁移的客观需求促进了教育规模的发展和对现 高等教育规模的相关系数接近甚至在某种程度上超 行教育制度改革的要求。另一方面，城市化是一个 过人均GNP对高等教育规模的影响¨1。马国贤采 工业化和现代化的过程，而城市化和工业化要求经 用数理统计方法，对与城市化经济发展相适应的高 济结构的升级，这就要求教育结构也随之发生变化。 等教育合理规模进行了研究，发现城市化率与高等 因此，研究我国人口教育结构与城市化的关系，既是 教育毛入学率之间的关系并非线性，在城市化率达 到50％前，城市化率与高等教育毛入学率之比为1： 教育改革和发展本身的需要，也是推进城市化发展 的需要。 20．3，而城市化率达到50％以上时，这一比率将提 高至1：0．9，即城市化率提高1％，则高等教育毛入 目前，对教育与城市化关系的研究主要集中于 学率需平均提高0．9％才能满足旧。。 高等教育与城市化的互动关系方面。 而对人口教育结构与城市化关系的研究更是少 理论方面的研究主要有：刘铁、邬大光以珠江三 之又少，且研究主要集中于理论方面，主要有：孙维 角洲城市化和高等教育发展为例，对城市化与高等 胜、滕越研究了山东城市化进程与教育结构调整的 教育的互动发展规律进行探讨，他们指出，城市化发 互动关系，他们指出：城市规模的变化、城市政治、经 展呼唤教育水平的提升，而教育水平的提升又会为 济、科技、文化等方面的发展都会影响教育结构的变 城市化发展提供强有力的人力和科技资源支撑¨。。 化1。郭存芝等研究了城市化对我国教育资源分 阎光才通过分析高校群落与城市互动关系，指出高 布、农村教育、高等教育、职业技术教育、成人教育的 校群落和名校效应对城市形