高中材料作文训练题[一].pptVIP

* * * * * * * * * * 材料作文指导 第一步，研读题干，明确要求。? 第二步，阅读材料，明确主题。 ? 第三步，根据主题，确立论点。 第四步，根据论点，拟定题目。 第五步，列出提纲，构思作文。 材料作文和话题作文的不同 材料作文由作文材料和题目两部分组成。材料对作文内容的限制远甚于话题作文。如是记叙文，须根据材料提供的情景写人记事，扩写、续写也都须以材料为本；如是议论文，须选择材料所包含的角度提炼观点，发表看法，材料提供的写作角度又远少于话题作文。 话题作文所附的材料，在于引出作文的话题，材料只起提示话题内容的作用。 材料作文的审题关键是：1、理解材料的含意，且作文时须紧扣材料，而不能像话题作文那样，确立话题后可以不必顾及所附的材料。2、有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。 通常情况下，议论文用“引”、“议”、“联”、“辨”、“结”的五字要诀布局谋篇较为理想。 1、?“引”是引出论题或论点。 通常可采用开门见山、联系实际、叙述感受、述读材料、引用名言警句等方式提出论题或论点。字数要少，概括力要强。?? 2、“议”是议论材料。 通过分析议论，挖掘材料内涵，强调论题或论点。这一部分可以弥补引出论点时因为过于概括而造成内容上的突兀、断层等不足。? 3、? “联”是联想议论。 “引”“议”之后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活实际、议论社会生活实际的过程。 可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。 这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。 ? 4、 “辨”是辨析辨证，是行文思路严密的补笔。 通常这一部分不是行文的重点，文字不宜多。可以用“当然”、“固然”等类词语来引起行文。字数要少，概括力要强。 有了这一部分，思维就显得严密，观点也显得恰到好处，分寸感强。? 5、“结”是文章的结论。 通常要紧扣材料照应开头：开头提论点，结尾提怎么办；开头提论题，结尾作出结论并简要说明怎么办。 训练 沉香木的遭遇 一个青年外出寻宝，历经了千辛万苦，终于找到一颗散发着浓郁香味的树木，把它放在水中不浮反沉。可是树在集市上去卖时，却无人问津，而旁边卖木炭的生意却十分红火。于是，青年就将大树砍成木块烧成炭卖了。 相信自己????? 信念，就像是牵在手中的线。风筝飞去的时候，要牢牢的抓着那条线，因为假若你放手，风筝便不再会来。?????????????????????????????????????????????????????????????????? ------题记 如很多遗憾一样，假如年轻人坚守自己的信念，不因为眼前的利益而怀疑自己，那么也许故事的结尾就会变成这样：年轻人一直充满信心地等待着，终于有一个识得珍宝的人买走了这珍贵的沉香木，而年轻人获得一笔不匪的财富。但很可惜，他历经千辛万苦，找到这世界上最珍贵的树木，都还没来得及证实，便将它一把火烧成了不值钱的炭。 也许成功就在离你不远的地方，只要再相信自己一次，再给自己一次机会，再等一等，你就成功了。然而，在现实生活中，总是有那么多的“事与愿违”和“擦肩而过”。因为对自己没有信心，对生活没有信心，不曾努力就轻言放弃，终于还是被成功遗弃了。 一个对生活没有希望没有期待的人，只能做生活的俘虏而无能主导生活。因高考而自寻短见的青少年数不胜数，对生命的不负责任本已是罪过，更甚者高考成绩还未见分晓便一刀结束了自己的生命，把所有的痛苦都留给亲人。假若原以为一定考砸却不然呢？世人的遗憾，父母的痛苦，恩师的惋惜……很多时候，这个世界并不是我们想象中那么绝望，对自己多一分信心，对未来多一分期待，也许便能走出黑暗，迈向黎明的曙光。 每个人都希望能受到众人的尊敬，得到社会的认可，获得人生的价值；每个人都独具风采，独一无二；每个人都有自己的优势，有自己的个性。我们没有理由不相信自己能用双手撑起属于自己的一片天。或许，不是任何人都能在一定的时间碰到“贵人”，然而，机遇总是留给那些有准备的人。哪怕要放弃，也请在认清事物的真相之后再另辟佳径。 古人云：良好的开端是成功的一半。这“良好的开端”何尝不是用自己的信心开启成功的大门呢？用积极乐观的心态面对生活，失败一次，就再来一次；失败一百次，就再来一百零一次。无数次的失败堆砌之后不就是成功吗？“千里之行，始于足下”，对生活的信任，对自己的信任，对亲人的信任，便是取得成功的基石。 努力面对