产后康复指导与母乳喂养教育概况.docVIP

精品论文 参考文献 产后康复指导与母乳喂养教育概况 翁金腾 （黄梅县人民医院 湖北黄梅 435500） 【摘要】 针对产后母婴健康检查，评估母婴精神与心理状况，产后访视的健康教育和技能指导进行综述，提出科学、合理地康复训练，并建立多元化的健康教育体系，可取得满意的产后康复效果和母乳喂养的成功。 【关键词】 康复指导 喂养 母乳 婴儿 新生 健康教育 【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2012）36-0069-02 健康教育是一门促进健康、预防疾病、传播保健知识、消除危险因素、影响群体和个体行为的科学。护理质量考核的重要指标就是是否可以有效评价健康教育工作、能否达到健康教育目标、能否做好健康教育。健康教育在新生儿护理、母乳喂养产后康复等方面起到了极为重要的作用。加强产后康复指导与母乳喂养教育，能够有效地促进婴儿健康成长、提高母乳喂养成功率、促进产妇早日康复。 1.产后检查 （1）察看新生儿大小便有无异常、脐带是否干燥脱落、黄疸情况严重不，皮肤、口腔、心肺、眼、精神、体重、体温、睡眠有无异常。 （2）对产妇的生命体征进行仔细查看，如产妇的休息、饮食是否合理；大小便是否通畅；会阴伤口是否有效地愈合；血压、脉搏、体温、神志是否正常；了解哺乳姿势、次数；乳头、乳汁的量是否充裕；恶露的气味、性质、量；子宫收缩情况等。同时，对新生婴儿、产妇的心理状况与精神状态进行有效地评估。 2.通过产后检查，便于医护人员及时掌握产妇是否掌握了基本的产后知识 如乳腺炎防治知识、性生活知识、个人卫生知识、产后饮食知识；了解母乳喂养实行情况和婴儿喂养方式； 通过观察产妇自我护理能力和行为，同时向产妇提出问题来评价产妇的掌握度；另外，还应该了解新生儿皮肤护理、脐部护理、沐浴、早期教育等。 3.仔细观察新生婴儿的全身状况，评估新生儿生长发育情况，了解有无潜在护理问题和护理缺陷 如有无红臀、有无脐带残端岀血、黄疸的起始时间、体格发育、是病理性黄疸，还是母乳性黄疸、精神是否萎靡???吸吮是否困难、是否有哭闹、是否有嗜睡，有针对性地来减少并发症发生，进行护理技术支持。 母乳是6个月内婴儿最佳喂养食品，是联合国儿童基金会和世界卫生组织所积极倡导的，访视人员的正确督促和指导决定了母乳喂养能否较好地实行，应该采取积极措施来减少新生儿不良环境刺激、有效促进新生儿发育。很多新生儿出现意外伤害的原因就在于产妇接受知识能力较差、文化水平偏低、健康教育不到位。 4. 健康教育形式多样，宣教内容翔实有效 设立专题讲座，印发健康教育处方，制作产后康复和母乳喂养常见问题以健康画册的形式发放给病人，宣教知识上墙，并成立了健康宣教小组，宣教内容包括疾病相关知识，产后饮食的指导、活动指导，各种检查的注意事项，产后康复指导与母乳喂养教育等等，贯穿于每天的治疗护理过程中。同时，由于产妇的家庭条件、生活环境、文化层次、地位、职业、年龄都各不相同，自然对于健康教育的接受能力也存在较大的不同。针对这种现象，我们就不能采用统一的健康教育方式，应该做到因人施教。对于那些接受能力快、求知欲强、文化层次高的产妇，应该增加健康教育的范围和内容，对于那些文化层次低和年龄较大的产妇，应该做到通俗易懂、突出重点，采取书面教育+口头教育相互结合的方式，同时还应该耐心地为产妇反复指导、检查、提问。对于那些重视程度不够和记忆力较差的产妇，应该抓住重点，反复对其进行健康教育，以提高他们的重视程度和记忆力。 5.把时间还给护士，把护士还给产妇 加强支持保障系统建设，把时间还给护士，把护士还给产妇，为全面加强临床护理、落实基础护理工作提供便利条件和有力保障。 制定并实施临床护理质量特别是基础护理质量考核标准，护理管理部门与临床科室建立落实基础护理的责任制，直接负责临床护理工作的检查、指导和质量考核，促进临床护理质量的持续改进。建立护士绩效考核制度，将护士完成临床护理工作的数量、质量以及产妇满意度，作为晋升、评优的主要条件。加强临床护士队伍建设，合理调整护士队伍结构，严格限制非护理岗位安排护士，最大限度地保障临床护理岗位的护士配置。同时，给产妇提供技能指导，包括婴儿服饰的选择、换尿布、婴儿的洗浴、脐部护理、母乳喂养姿势与技巧，会阴护理，乳房护理，挤奶手法及产后自我护理等。另外，护士应该按照产妇的具体情况，给产妇制定一套产后体形锻炼计划，包括产后体形运动量、次数、时间，这样能够保持健美体形，恢复盆底肌肉及腹部的紧张度，促进产后子宫复旧，最