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目 录一、活动背景3二、活动内容及意义31、活动内容：42、活动意义：4三、活动流程4四、经费预算4五、我们可以为赞助商提供的服务4附 录4附录一4附录二4 行走的拉斐尔 ————暑期社会实践活动计划书一、活动背景按照党的十七大精神，为建立中国特色医药卫生体制，逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，提高全民健康水平，中共中央、国务院向社会公布了《关于深化医药卫生体制改革的意见》，根据《意见》中“稳步推动医务人员的合理流动，促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流，研究探索注册医师多点执业”的要求，卫生部发布《关于医师多点执业有关问题的通知》，对社会关注多时的医师多点执业问题给出了规范性要求。《通知》明确了医师多点执业的定义（医师多点执业是指医师在两个以上医疗机构从事诊疗活动，不包括医师外出会诊），将医师多点执业行为分为三类进行管理。社会意义：缓解医疗资源供需矛盾，有利于优质医疗资源合理配置、有利于公立医疗机构改革、有利于缓解群众看病难、看病贵。“先行试点，逐步推开”的新制度已启动了医师多点执业在实践中的探索之路。北京、云南、广东等试点已启动并发展该医改政策。二、活动内容及意义本次暑期社会实践活动以南京市及其周边地区为主要实践基地。1、活动内容：2、活动意义：医师多点执业政策在南京尚未实施。本次活动旨在充分了解认识南京现行医药卫生体制及优质卫生资源的分布情况基础上，深入了解广大群众关于医改的心声，宣传相关医改政策，并结合医疗事业及卫生部门人士对于南京医师多点执业改革政策的意见与建议，考察医师多点执业政策在南京地区的实施的可行性，并向相关卫生部门反映调查结果，为祖国的医药卫生事业贡献自己的力量，共同开辟深化南京医药卫生体制改革的康庄大道！三、活动流程6.10~6.25我实践团队对于医师多点职业政策进行相关学习与培训，明确分工；并在指导老师的帮助下，配合网络检索，相关书籍期刊学习，组员讨论交流，对该政策有明确认知。6.26~7. 1通过网络、书籍、期刊等了解目前南京医疗卫生资源分布的大致情况，为后续采访、调查、宣传工作做充分准备；7.2 ~7. 7与江苏省卫生厅政策法规处、南京市卫生局等卫生监管部门取得联系，争取获得他们对于本次活动的支持与建议；7.8~7. 15邀请社会学硕士周鹏老师指导并完成调查问卷及采访问题的设计；8.15前往省卫生厅、卫生局进行相关医改政策的深入学习；8.16前往区级卫生监管部门，了解他们对于该政策的态度及措施8.17汇总学习成果，完成第一期简报，并形成宣传材料；8.18分组前往各社区医院采访调查，并在社区宣传该医改政策及在云南、广东、北京等试点地区的发展情况；8.19分组前往南京周边农村，针对卫生所工作人员、患者及村民调查或采访他们的医疗现状及对医改的心声和期望，并宣传医师多点职业政策；8.20总结活动成果，完成第二期简报，获取基层的卫生资源及体制状况，在基层推广医师多点职业政策的学习；8.21分组前往南京市各医科大学及综合性大学医学院，针对医学院教授及学生采访并问卷调查，以获得更多相关信息；8.22分组以采访结合问卷的形式了解退休医务工作人员对“医师多点执业”的意见和建议；8.23分组前往南京市各三甲医院，以采访结合问卷调查的方式了解医院领导及医师对该医改政策的看法及建议；8.24汇总活动成果，完成第三期简报，获取医疗专业人士对该医改政策的建议与展望；8.258.26整合各个阶段的学习收获，系统处理全部采访及调查（包括网络调查）结果，形成数字、文字信息，并学习专业社会调查报告的书写形式及要求，形成学术报告、活动总结。8.27在玄武湖公园及夫子庙景区设置摆台宣传点，进行该医改政策的宣传及实践成果的展示；8.28在南京凤凰国际书城活动大厅举行社会实践成果展示及相关政策解读，并邀请各大媒体前往进行采访记录；8.30将学术报告送往江苏省卫生厅、南京市卫生局及相关媒体。举行活动闭幕仪式，闭幕式上展示成果，成员做好工作总结。 四、经费预算项目费用（元）小计（元）宣传横幅200*1200队旗100*1100队服（帽子）10*50500调查问卷0.2*1000200宣传单0.2*1000200笔1*4040胶带2.5*25颜料、调料盘2.5*8+525排笔1010洗照片2.0*2550总计（元、我们可以为赞助商提供的服务中国药科大学 『行走的拉斐尔』暑期实践团2011年7月1日 附 录附录一活动地点一、医院：三级医院：鼓楼医院（三级甲等）、中大医院（三级甲等）、江苏省人民医院（三级甲等）、江苏省肿瘤医院、南京市口腔医院、江苏省口腔医院、南京市第一医院（三级甲等）、南京市儿童医院（三级甲等儿童医院）、江苏省妇幼保健医院、江苏省中医院（三级甲等中医院）、江苏省第二中医院、南京市中医院（三级甲等中