小学“星级学校”评估办法.docVIP

评估内容 评估 办法 评估标准 分值 科室 赋分 评估组赋分 最后得分 队 伍 建 设 星 100 分 以人政科、监察室日常掌握情况及检查评估为准。 听汇报，查看记录、资料，调查了解。 获奖情况由学校提供获奖证书复印件。 得85分以上可获此星。 1.学校领导机构健全2分，分工明确2分，团结协作，作风扎实2分，工作有创新，有新举措2分，在学区综合考核排名7分。 15 2.校长及班子成员专科以上学历5分，担任1门以上课程5分，教学质量高5分，学年内学校领导或教师无违反师德或干部管理规定现象，无上访现象5分，学校教学质量在学区内排名满分记5分。 25 3、学校领导班子例会、班主任会、政治学习、业务学习制度齐全5分，记录完整5分，领导及教师政治学习记录5分，业务学习笔记齐全5分。 20 4.教师政治及业务素质高，积极参加继续教育，按时参加培训考试5分，工作热情高涨，无违反教师职业道德规范现象和行为5分，教师学历达标率100％以上5分，专科率达70％以上5分。 20 5.学校领导及教师考核制度齐全5分，由考核结果原始档案材料5分。 严格实现政务公开5分，积极推进廉政建设。5分 20 6、学校管理经验在国家、省、市、县交流推广发表的分别另加4、3、2、1，只加最高一项。学校集体荣誉按国家、省、市、县级，分别加4、3、2、1分。只加一项最高分。学校领导、教师获县级以上优秀校长、优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号，按国家、省、市、县级，分别加4、3、2、1分。最高不超过5分。 7.学校领导或教师因违法、违纪被司法、纪检部门处理的，不能得此星。 藁城市星级小学评估标准 （09修订） 评估内容 评估 办法 评估标准 自 评 得 分 科室赋分 评估组赋分 最后得分 规 范 办 学 星 100分 以基教科、督导室、监察室平时检测与年终评估结合。听汇报，调查了解。 得85分以上可获此星。 1、学校各种规章制度齐全且能得到落实，各项管理规范，分工明确，责任到人，教育教学秩序井然。10分。有一项不合格减2分 2、认真贯彻义务教育法和教育方针政策，严格执行国家规定的课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，不随意增减课时。10分。有一项不合格减2分 3、严格学生用书管理，无乱订滥发课辅材料现象，无暗示学生购买课辅资料现象。10分。有一项不合格减2分 4、域内入学率、巩固率保持100％。规范招生秩序，无乱招生行为，班额符合国家规定(45人)。无乱转学、乱招插班生现象。10分。有一项不合格减2分 5、坚持均衡编班，无举办或变相举办重点班、快慢班等现象。10分。有一项不合格减2分 6、学生日在校活动时间不超过6小时，无随意延长学生在校时间现象。无双休日或节假日集体补课现象。10分。有一项不合格减2分 7、严格控制考试次数，考试成绩实行等级制，不按考试成绩给学生排队。学生作业总量不超标。一二年级不留书面家庭作业，三年级家庭作业总量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五六年级不超过1小时。减负工作有措施有成效。10分。有一项不合格减2分 8、学籍管理规范，小学生评价手册填写完整、及时，电子学籍注册规范，按要求时间及时变更。10分。有一项不合格减2分 9、坚持以学生为本，面向全体学生，无歧视、排挤后进生、体罚、变相体罚学生行为。10分。有一项不合格减2分 10、认真落实我市开展特色化学校建设实施意见，有特色学校创建方案，办学特色较明显，初见成效。10分。有一项不合格减2分 评估内容 评估 办法 评估标准 分 值 科室赋分 评估组赋分 最后得分 德 育 效 果 星 100分 以人政科掌握情况及评估为准。实地检查，查看有关资料记录等。获奖情况由学校提供获奖证书复印件。 得85分以上可获此星。 1.有健全的德育组织机构2分，德育工作计划2分，制度2分，能规范开展常规的德育教育工作，有升降国旗活动记录、国旗下讲话3分，有校会、班会记录4分，开设心理健康教育、法制教育课4分，做到课时、计划、教材、教案四落实8分。 25 2.有市级以上获奖德育论文两篇4分，班主任、德育教育典型案例记6分， 10 3.每学年组织二次以上校级法制教育活动，记录齐全5分，学生的法律常识、法制观念和意识不断增强，无违法案件发生5分。 10 ⒋每学年组织二次心理健康教育讲座，记录齐全3分，学生能掌握一般的心理健康常识3分，学校实现音乐铃声4分。 10 ⒌家长学校组织健全2分，制度齐备2分，每学期活动两次2分，活动记录齐备2分，有与家长联系的记录2分。 10 6、每学年组织二次全校性德育社会实践活动，有总结有记录5分。落实教育局德育工作要点有活动记录5分。 10 7、教室张贴小学生守则、规范4分，学生遵守小学生守则、日常行为规范有考核记录3分，合格率100％3分。 10 8、少先队活动有计划