合唱与指挥---指挥学（下）.pptVIP

指挥要点： 1、运用左右手分工与协作的技巧。 2、第二部用控制性虚拍将四声部合唱的丰满音响表现出来。 3、运用各种休止符的击拍技巧。 一、速度 二、力度 三、预习作品《掀起你的盖头来》 速度和力度的变化（快、慢、强、弱），是合唱表达思想感情的重要手段。要求指挥既要能确定作品的准确速度与力度，又要能把握变化的速度与力度，而且还要能设计和运用与音乐相吻合的乐感指挥动作进行提示。 一、速度 速度影响音乐的性格和形象。正确地把握音乐速度将会增强作品的艺术感染力，反之会破坏音乐形象。 速度及其变化可概括为以下两类： 1、固定速度 固定速度用中文或意大利术语标记。见下图所示： 208 Prestissimo 最急板 182 Presto 急板 132 Allegro 快板 108 Allegro 小快板 快速 88 Moderato 中板 69 Andantino 小行板 66 Andante 行板 中速 60 Larghetto 小广板 56 Adagio 柔板 52 Lento 慢板 46 Largo 广板 40 Grave 壮板 慢速 速率 术语 中文 分类 速度与音乐情绪有密切的关系： 慢速与赞颂、沉思、安静、温柔、悲哀地等音乐情绪有关。 中速与抒情、亲切、优美、热情、深情、如歌地等音乐有关。 快速与激动、轻松、活泼、欢快、跳跃、兴奋地等音乐情绪有关。 固定速度标记在合唱作品的左上方，常见的有以下五种： ①速度和情绪同时标出 例 中速、亲切、热情地 《长江之歌》 ②速度和速率同时标出 例 快板 =116 《海韵》 ③只标速度 例 小快板 《摇篮曲》 ④只标情绪 例 活泼生动地 《茨冈》 ⑤没有任何标记 例《过雪山草地》 根据速率和速度与音乐情绪的关系，确定作品的主体速度（关键所在）。运用与之相对应的指挥动作表现出音乐速度的精髓。 2、变化速度 用中文或意大利术语标记和符号标记，如渐慢 rit.rall， 渐快 stying.accel，突慢riten ，突快piu mosso等。 击拍要领：在变速前后的一拍或半拍，将拍点打的重一些，尖锐一些，手的位置也要提高一些，以引起队员的注意。渐快手势动作越来越小，渐慢则反之。突快突慢前的预示动作要小，为其做铺垫，突快突慢处的动作要大，具有爆发力和突然性。 例《四渡赤水出奇兵》 二、力度 合唱作品的强弱变化、对比十分丰富。指挥应尊重作曲家在谱例上的提示，然后根据自己对作品的分析和理解，最后将力度量化并做总体设计。力度及其变化可概括为以下两类： 1、固定力度 即单纯的强弱要求，用pp 、p 、mp 、mf、f、ff 六个等级来标记。 击拍方位：pp在腰际线上； p在腰际线上与胸 际线之间；mp在胸 际线 上；mf在下巴线上f 在眉际线上；ff在发际线上。 击拍要领：力度强的动作要有力量，身体站立挺直并呈紧张状，用肘关节带动小臂、手腕有力地运动。力度弱的动作要松弛，身体略前倾。 例《祖国慈祥的母亲》尾声：f ——mf—— mp—— p—— pp—— mp 2、变化力度 用中文、意大利术语或符号标记，如渐强cresc，渐弱dim或强后突弱fp或fzp、sfp 等。 击拍要领：渐强的手势动作逐渐加力、加速、加大，渐弱则反之。另外双手（或单手——左手）向上托、向外推提示渐强，反之提示渐弱。（突强突弱与突快突慢有相似之处请参照。） 例《在太行山上》、《祖国颂》、《飞来的花瓣》、《掀起你的盖头来》 三、预习作品《掀起你的盖头来》 * 一、两手分工和配合 二、左、右手分开使用 三、长音 四、声部进入提示 五、预习作品《故乡的亲人》 指挥在初学时两只手大都是对称运动，尤其是左手不能单独使用，手势语言显得单调，称职的指挥应当掌握和运用好左、右手分工与协作。 一、两手分工和协作 1、左手 左手担负着音乐的陈述、分句、长音、停顿、收拍、力度的增强、消退及翻谱例等任务。左手有较大的自由性，不用按图式打拍子，可以停止后再启动。 2、右手 右手是指挥的第一手，右手一般情况下，按图式的走向打拍子、掌握速度、提示声部进入、提示音乐情绪、点明各种节奏型、旋律线等等。 3、双手协作 抒情的音乐，气势磅礴的音响，需要双手做对称和协作的动作。进行曲体裁的合唱， 左手点示速度，右手打节拍图式。 二、左、右手分开使用 1、双手同位和不同位 2、左右手交替使用 例《国际歌》“起来，起来，起来！”左、右、双手。 例《长江之歌》女声：“你用甘甜……..”男声：“你用健美………..挽高