五英(下)校内研讨课教学设计.docVIP

Uint Seven Is Yongxian’s New School Larger? 执教者：铁四小学 翁雅 一．教学内容分析及学生情况分析 本课时的内容有两个：一是课文对话的理解学习，二是比较级的初步感知。本文的对话内容主要是Yongxian新旧学校的对比，学校各场所在三年级和五年级已出现并学习过，比较级的句子在本学期的Module One也出现过，这些都可以在复习时重现。 本班级学生对英语的学习兴趣很浓，好表现，喜欢竞争性的活动，由于男女生人数差别不大，我将全班分为男女两大组，在整个学期的教学过程进行比赛，每一节课获得笑脸的组可获一面红旗，五面红旗可换1分计入个人平时成绩。同时，为了让教学活动开展得更好，我还将全班按座位分小组，每组四人，在小组活动中，表现突出的小组成员可直接获1至2分的个人加分。在一节课的教学中，老师根据不同的教学内容安排不同的学习活动，有时是大组评价，有时是小组竞争，不仅能促进学生的主动性，还能使学困生在小组合作学习的过程中得到帮助，取得进步。 二．教学目标 1．掌握单词：international, large, needn’t = need not, more, more than, bright, pupil, thousand, ours 2．理解并能流利朗读课文对话。 3．学会对Would you like to … 进行应答：Yes, I’d love to. / Yes, I’d like to. 4．能理解并能说出形容词比较级than的句型。 5．能在交谈中正确运用本课的重点句型对事物进行比较： A is / are –er than B. A has more … than B. 6．能认真观察事物及进行对比，大胆积极地表达自己的观点。 7．主动参与课堂教学及小组活动，学会配合及帮助小组共同完成学习任务。 三．教学重难点 1．单词的学习。 2．以下句子的听读及句式的理解运用： Is your new school much larger than the old one? Does it have more buildings and more classrooms? Is the playground larger than the old one? The library and the clinic are much bigger than the old ones. The library has more books than the old one. There are more pupils in your school than in ours. 四．教学过程 （一）复习与导入（5分钟） 1．学校场所及形容词的复习： building, classroom, playground, swimming pool, library, clinic tall, big, young, old, new, beautiful 方式：出示一些学校场所的图片，让学生先说出自己学校有的，再说出自己学校没有的，引导学生说出：The classroom is big.。（本课内容较多，所复习的场所只限本课出现的词） 目的：吸引学生注意力，让学生有所思考，在脑子里对自己的学校有一个回想，复习单词，为课文的呈现及学习做准备。 2．比较级句子的复习：She’s one year older than me. Jiamin looks thinner now than before. He always goes to bed later than me. My father gets up later than me. I’m two years older than my cousin. Miss Huang looks thinner now than before. 方式：拼图游戏活动（每四人为一小组，每小组一份拼图，最快完成拼图并能齐读完拼图里的内容的小组可为自己所在的组加分） 目的：通过游戏读已学过的句子，让比较级在学生的听说活动中重现并加深印象，让小组凝聚力在活动中进一步加强。 3．课题导入：Module 3 Our School and Our Class Unit 7 Is Yongxian’s New School Larger? 方式：交谈 目的：让学生在与老师的交谈中自然地将注