执信附小会议-二下：爱迪生救妈妈-重庆高新区第一实验小学-陈静执信附小会议-二下：爱迪生救妈妈-重庆高新区第一实验小学-陈静.pptVIP

内容：一主：人教版二年级下册第八单元《爱迪生救妈妈》 两翼： 《孵小鸡的科学家》 《童年的问号》 课型：以文带文 单元主题：身边的科学 教学目标:1.通过多种形式的读, 积累词语。 2.初步感知理解词语的方法,并能运用词语,提升语言表达能力。 3.读懂课文，体会聪明来自爱思考,善提问,勇于实践。 教学特色:多读少讲，在读中积累、理解、运用，提升学生语言表达能力，达成 年段目标，实现有效教学。 授课人:重庆高新区第一实验小学 陈静 评课人:重庆高新区第一实验小学 刘建英 30、爱迪生救妈妈 爱迪生七岁那年，妈妈得了( )， 必须（ ）。可是（ ）， 没法做手术。爱迪生开动脑筋想办法，他用 （ ）。结果（ ）。 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由 于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。 爱迪生七岁那年，妈妈得了( )， 必须（ ）。可是（ ）， 没法做手术。爱迪生动脑筋想出办法，他用 （ ）。结果（ ）。 医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间 里光线太暗，没法做手术。” 医生环顾四周，拿不定主意,想了一会儿，说： “房间里光线太暗，没法做手术。” 爸爸一见又急又气，斥责道： “什么时候了，还胡闹！” 急忙 终于 马上 斥责 委屈 直打滚 一溜烟 明晃晃 环顾四周 恍然大悟 急得团团转 大家急得团团转。 突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。 大家急得团团转。 急得 ——————— 突然，爱迪生奔出大门。 突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。 大家急得团团转。 突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。 按要求自己读《孵小鸡的科学家》: 1、第一次朗读，边读边勾画自己喜欢的词语。 2、第二次默读，边读边思考：你觉得爱迪生是 个怎样的孩子？ 童年，就这样在问号中慢慢长大。 后来， 牛顿、瓦特、张衡都成为了伟大的科学家。