创设“图书漂流”驿站 当好知识传播使者.docVIP

精品论文 参考文献 创设“图书漂流”驿站 当好知识传播使者 如东县图书馆 226400 摘要：介绍“图书漂流”活动起源，推介如东县图书馆特色服务项目，创新服务模式，精心策划“图书漂流”活动，以此助推全民阅读活动开展，推进图书馆事业发展，取得良好的社会效益。 关键词：图书馆；图书漂流；创新服务模式 县级图书馆担负着传播知识、传播文化和精神文明建设的重任。在21世纪这个知识经济的时代，图书馆应该怎样承担起社会赋予的使命，满足和适应人民群众多方面、多层次、多样化的文化需求，广泛开展服务活动，这就要求图书馆必须拓宽服务领域，创新服务模式，提高服务质量。如东县图书馆策划“图书漂流”活动，精心打造“图书漂流屋”，正是对图书馆藏书少、服务方式单一、不能深入基层各个领域服务于广大人民群众的一种补充与创新。唯有这样，才能最大限度地发挥图书的潜在功能，最大化地发挥社会效益，从而推动图书馆事业发展。 一、“图书漂流”活动溯源 “图书漂流”是基于道德诚信的一段非常浪漫的奇妙旅程，她起源于上世纪60年代欧洲，书友将自己读完的图书贴上特定的标签漂流出手，无偿地供给下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。目前，全球已有240万本书参与了“图书漂流”活动，注册会员达到41万人。在中国很多城市和地区，也有不少人加入了“图书漂流”行列。2004年初，春风文艺出版社投放图书800余册，拉开我国“图书漂流”的序幕。2005年４月，图书馆也开始尝试“图书漂流”活动，国家图书馆、中国图书馆学会等多家单位联合启动“春天漂流书”活动。随后，“图书漂流”活动如雨后春笋般在北京、上海、广州、深圳等多个城市展开，图书就像“漂流瓶”一样放归大海，让更多的人不断在知识的海洋中遨游并分享阅读带来的快乐，让知识因不断传播而更加美丽，“图书漂流”活动正在被越来越多的人所接受并付诸实践，其无量的社会效益正日益显现。 二、如东县“图书漂流”活动产生背景 “阅读，点亮人生”。2014年11月27日，江苏省人大常委会在全国率先作出《关于促进全民阅读的决定》，用立法的形式对全民阅读进行全面规范和提升。据统计，目前我国人均年阅读书籍为4.7本，如东人均阅数比这个数字还要低。而韩国为15本、法国24本、日本44本、美国50本、俄罗斯55本、以色列68本；我国人均每天读书13.43分钟，而超五成的成年国民也认为自己的阅读数量较少。 如何积极引导和培养全民的阅读兴趣，形成良好的读书习惯，是摆在全国人民、特别是图书管理工作者面前的一项十分艰巨的任务。而“图书漂流”这种新事物因其代表了前卫的阅读时尚，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味性、具有了引领性和广泛性，同时方便了读者。与其任图书馆的藏书在孤寂中资源闲置，不如让图书在漂流中得到阅读，实现传递知识的价值。2015年4月23日，在“首个江苏省全民读书日暨如东县第二届全民读书节”到来之际，如东县图书馆联合中共如东县委宣传部、县文明办、县文广新局等多家单位共同组建的“图书漂流屋”正式对外开放。至此，沉寂的、被束之高阁的图书开始了漂流旅程。当然，放漂的图书会遗失或被私藏，这涉及到公共财产的损失。不过只要在正常的耗损范围内，并且有来自外部的监管，图书馆尝试“图书漂流”等创新的阅读推广方式，势在必行。 三、如东县“图书漂流”活动的实施过程 （一）政府主导，联姻部门。培根有句名言：“读书在于造就完全的人格”。一个民族，一个国家乃至全世界的人民都具有热爱读书的渴求与希望，那么这个世界就会充满智慧与希望。在如东县政府、县委宣传部大力支持和帮助下，由县图书馆负责“图书漂流”活动的开展，尽最大努力让“每个读者有其书”，让“每本书有其读者”，实现图书的共享是图书管理者的神圣职责。但“图书漂流”活动的开展，需要大量的人力、财力和社会方方面面的支持。因此，政府主导能够增强号召力，特别是县委宣传部、县文明办、县文广新局等部门大力支持，包括企业、乡镇、学校的全力介入，形成政府主导、图书馆牵头、部门配合、各界参与的良好局面，为“图书漂流”活动的开展提供了有效的保障。 （二）深入调研，把握需求。选定好“图书漂流”的场所和保证漂流图书的来源是成功开展“图书漂流”活动的重要前提。活动前期，县图书馆依托媒体和网络平台，通过发放调查问卷、走访座谈等形式，深入倾听百姓心声，并借鉴苏南一些发达地区的成功做法，在如东县县城人流密集区域的如东文峰大世界、如东县汽车站、如东县第一人民医院、如东县规划馆首批设置4个“图书漂流点”，充分营造书香氛围，方便市民阅读。为保证漂流图书的来源，如东县图书馆主要采取4种方式来组织运作：一是馆藏：从图书馆