专题51孟德尔的豌豆杂交试验名校模拟-2015年高考生物一轮.docVIP

专题51孟德尔的豌豆杂交试验名校模拟-2015年高考生物一轮.doc

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专题51孟德尔的豌豆杂交试验名校模拟-2015年高考生物一轮

名校模拟 1.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是(  ) A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比 C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比 4.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(  ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 5.豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为(  ) A.3∶1 B.5∶1 C.9∶6 D.1∶1 6.将基因型为Aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例,得到如下曲线图。下列分析不正确的是(  ) A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例 7.有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  ) A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 9. Le基因是豌豆茎的高度的决定性基因,与赤霉素合成有关,与其等位基因(T对t为完全显性)只相差1个核苷酸。隐性基因t产生的酶活性相当于正常酶的1/20,下列叙述中正确的是(  ) A.Le基因可直接指导赤霉素的合成 B.豌豆矮茎性状的产生是由于Le基因的缺失 C.基因型为TT和tt的植株杂交产生的F1植株具有的相关酶活性是正常植株的1/20 D.适时地用适宜浓度的赤霉素溶液处理基因型为tt的幼苗,也能使它生长为高茎植株 10.研究发现,豚鼠毛色由以下等位基因决定:Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系,进行了部分杂交实验,结果如下,据此分析下列选项正确的是(  ) 交配[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK] 亲代表现型[来源:学#科#网] 子代表现型[来源:学科网] 黑 银 乳白 白化 1 黑×黑 22 0 0 7 2 黑×白化 10 9 0 0 3 乳白×乳白 0 0 30 11 4 银×乳白 0 23 11 12 A.两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体 B.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 C.无法确定这组等位基因间的显性程度 D.两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 11.下列关于孟德尔遗传定律的叙述,分析正确的是(  ) A.控制同一性状的遗传因子是成对存在并相对独立 B.生物体能产生数量相等的雌雄配子 C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 D.孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象 12.一对表现正常的夫妇,生了一个患白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遗传定律(  ) A.1/4,分离定律   B.3/8,分离定律 C.1/4,自由组合定律 D.3/8,自由组合定律 13.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  ) 组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的后代中红果番茄均为杂合子 D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA 14.水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大,叶片伸展较平展,生长后期长出的叶片直立(与茎秆夹角较小)使株型紧凑,呈宝塔形,而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律,科学家做了以下实验,结果如表所示。 组别 杂交组合 总株数 表现型 动态 株型 正常 株型 A 动态株型×动态株型 184 184 0 B 正常株型×正常株型 192 0 192 C 动态株型(♀)×正常株型(♂) 173 173 0 D 动态株型(♂)×正常株型(

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