触摸春天教学课件PPT.pptVIP

学习提示： 1、 默读课文，勾画盲童安静是怎样感受春天美景的？ 2、读勾画的句子，感受安静的内心世界。 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看见了------ 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 * * * * 触摸春天 郑文文 春意盎然 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 满园春色 花枝招展 鸟语花香 百花齐放 含苞欲放 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 花繁叶茂清香袅袅 磕磕绊绊 悄 划 qiǎo( ) qiǎo( ) huà（ ） huá（ ） 计划 划船 悄然无声 静悄悄 你 知 道 这 些 词 语 的 意 思 吗 小径： 流畅： 磕磕绊绊： 瞬间： 缤纷： 狭窄的道路；小路。 流利，通畅。 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 转眼之间。 繁多而凌乱。 穿梭： 象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 自学提示： 默读课文，思考课文写了一件什么事？ 这篇课文写了在春天的一个早晨，盲童安静用双手拢住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己独特的方式触摸着春天的一件事。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。 （每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。） 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩整天在花香中流连。 上天注定了我是个看不见光明的孩子，我看不花，看不见草，看不见蓝天，看不见太阳，我什么也看不见，多少次在黑暗中哭泣，多少次在黑暗中挣扎，我是多么希望哪天上天能突然为我打开一扇明亮的窗子，让我看一眼这个五彩缤纷的世界，哪怕一眼也好，可是，有多少希望就有多少失望；我恨过上天的不公，我恨过妈妈，她给了美好的生命却没让我感受到生命的美好；所以，我喜欢来这儿，在这儿我能闻到浓郁的花香，能触摸到跳动的生命，能感受到生命的可爱与精彩，能让我懂得要善待自己，善待生命。