2010党政领导干部公选和竞争上岗标准模拟试卷及答案11.docVIP

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2010党政领导干部公选和竞争上岗标准模拟试卷及答案11

2010党政领导干部公选和竞争上岗标准模拟试卷及答案 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分。本部分共30题,每题1分,共30分。) 1.社会主义道德建设的核心是( )。 A.爱国主义 B.集体主义 C.社会主义 D.为人民服务 2.邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题搞清楚,一方面是为了真正坚持社会主义,另一方面是为了( )。 A.搞清楚社会主义的发展方向 B.认清社会主义的本质 C.确立改革的目标模式 D.突破计划经济为主的传统观念 3.十六大报告指出,“世界多极化和经济全球化趋势的发展,给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件”。材料中提到的经济全球化( )。 A.特指生产和市场的国际化 B.由发达资本主义国家所促成 C.是当代世界经济发展的新特点 D.由中国等发展中国家所倡导 4.邓小平曾指出:“经济建设这一手我们搞得相当不错,形势喜人,这是我们国家的成功。但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质,发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”这段话强调了( )。 A.精神文明建设的特殊性 B.腐败问题的严重性 C.两个文明一起抓的必要性 D.以经济建设为中心的重要性 5.全面建设小康社会,在发展生产的基础上,提高全国人民的生活水平和家庭消费档次,使生产和消费协调发展。这表明( )。 A.生产决定消费,因为只有生产出什么才能消费什么 B.消费促进生产,因为只有生产出的东西被消费了才能再生产 C.生产决定消费,但消费对生产和其他环节起着重要的促进作用 D.必须保护消费者合法权益,因为消费越多对经济增长拉动越大 6.中央经济工作会议强调,积极应对国内外环境变化带来的困难和挑战,必须坚持扩大内需的方针,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,加快经济结构的战略性调整,促进国民经济持续快速健康发展。从经济常识角度看,该材料表明( )。 生产决定消费,消费反作用于生产 市场经济的发展,离不开国家的宏观调控 财政、货币政策是调控经济的重要手段 消费是生产发展的动力 财政与货币是两种截然不同的经济现象 A. B. C. D. 7.中国共产党成立以来,在中国革命、建设和改革方面取得的历史经验归结起来就是( )。 A.坚持实事求是,与时俱进的思想路线 B.始终坚持把维护人民的根本利益作为中国共产党一切工作的出发点和归宿 C.始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益 D,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,不断解放思想、实事求是,与时俱进、开拓创新,通过实践来检验和发展党的理论和路线方针政策 8.党的十六大报告指出,要按照党( )的原则,规范党委与人大、政府、政协以及人民团体的关系。 A.领导全面、总揽全面 B.总揽全局、监督各方 C.总揽全局、领导各方 D.总揽全局、协调各方 9.“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话理解为( )。 A.民主是一种国家制度 B.民主是国体不是政体 C.民主是手段不是目的 D.国家的实质是少数服从多数 10.发展先进文化的中心环节是( )。 A.培育和弘扬民族精神 B.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 C.加强社会主义思想道德建设 D.加强教育科学文化建设 11.爱因斯坦的相对论指出:主体选择不同的参照系对同一物理事件或物理过程进行时、空度量,所得的结果可能不一样。在认识论上来说是( )。 A.真象和假象的区别所造成的 B.现象和本质的矛盾所造成的 C.主体和客体的关系的变化所造成的 D.由于主观认识的错觉所造成的 12.作为哲学范畴的价值是指( )。 A.客体满足主体需要的效益关系 B.主体属性 C.客体属性 D.意义 13.在感性认识和理性认识的关系上,唯理论的错误在于( )。 A.夸大理性认识的重要性,否认或轻视感性认识的作用 B.夸大感性认识的重要性,否认或轻视理性认识的作用 C.把感性认识和理性认识等同起来。 D.认为感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的 14.我国经济体制改革的中心环节是( )。 A.实行价格体制改革 B.国有企业改革 C.进一步完善市场体系 D.加强宏观经济调控 15.中国共产党建党的根本条件是( )。 A.马克思主义的指导 B.中国革命斗争的实践 C.国际共产主义的帮助 D.中国工人阶级的形成 16.现代企业制度的典型形式是( )。 A.横向经济联合 B.跨国公司 C.公司法人制 D.托拉斯 17.我国确立社会主义初级阶段的基本经济制度的理论依据是( )。 A.我国是社会主义国家,必须坚持公

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