5s三定目视化.ppt

天津华创 游戏思考 1、第二个表格与第一个表格相比较你认为哪个好？ 2、第二个表格在第一个表格的基础上做了5S的哪些内空？ 3、你认为推行5S有什么好处？举例说明。 整理的推进步骤 Step1所有的工作场所（范围）全面检查，包括看的到的和看不到的。 Step2制定“需要”和“不需要”的判别标准。 Step3清除不需要的物品。 Step4调查需要物品的使用频度，决定日常处理方法。 Step5制定不要物处理方法。 Step6每日自我检查。 整顿——快速取得物品，提高效率 整顿的推进步骤 首先要落实前一步骤整理的工作 根据现场环境需要，确定放置场所 根据区域的设置，结合物品的特点，规定摆放地点与数量 进行标识（定物、定品、定量） 整顿的等级水平 什么是“三定” 定品-所有物品任何人都知道是什么。 定位-所有物品都有自己的位置，任何人都能找到 定量-所有物品任何人都能知道多少。 定义：清洁打扫，将现场变得无垃圾，灰尘、污垢，杜绝污染源。 目的：清除脏污，保持职场内干干净净，明明亮亮。 清扫的作用 工作场所无污秽、尘垢；使员工感受清新的工作氛围； 缺陷表面化，稳定品质。 除去现场脏污与不使现场变脏 收集—使脏污去我们想让它去的地方 不使之发生—减少发生量；杜绝污染源 除去—扫，擦，吸尘等 努力 方向 清扫 清扫的推进步骤 准备工作 教育员工，决定担当者，清扫工具。 从我做起 自己动手，清扫工作岗位的一切灰尘。 清扫与点检 设备的点检，保养，润滑及问题点。 处理问题 在清扫中发现的问题点，马上解决。 查找脏污源 跑、冒、滴、漏的根本解决。 区域责任 划分区域，定岗定责。 制定基准 确定对象、方法、工具、重点、周期、担当者。 定义：将整理，整顿，清扫进行到底，并且标准化，制度化。 目的：成为惯例和制度，夯实标准化的基础，形成企业文化。 清洁的作用 维持，将整理、整顿、清扫取得的效果维持下去； 改善，将其效果持续改善，达到更高的境界。 推进清洁的步骤 持续的整理整顿 制定检查标准 全员教育培训 检查、评价、竞赛 持续地改善 清洁 定义：对于规定的事情大家都按规定要求去执行，并养成习惯。 目的：让员工遵守规章制度，培养良好素质习惯的人才，铸造团队精神 素养的作用 重视培训，保证素质； 持续推动，成为习惯； 严守标准，遵纪守法； 推进素养的步骤 全面学习了解各项规章制度及厂规厂法； 在学习基础上全面理解； 变革自己，从我开始，努力遵守； 不断完善自我，成为他人学习榜样； 整体氛围在改变，具备成功素养。 素养 净化心灵，温馨明快； 培养人才，创建团队； 企业文化，起点归属。 必须得到最高领导的认可承诺，并作好准备 成立5S推进委员会，选定活动场所 5S活动的推进计划 培训教育，宣传鼓动 示范现场推进5S 全面的5S推进 5S改善效果的维持管理 向最高目标挑战 5S的推进步骤 * 天津华创 天津华创 Creat In CHINA 　　演变 　 　1955年，日本的5S宣传口号为“安全始于整理，终于整顿”。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又 逐步提出了3S，也就是清扫、清洁、素养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，1986年，日本的5S著作逐渐问世，对整个现场管理模式起到了冲击的作 用，并由此掀起了5S的热潮。 　　在实际应用方面，由于在丰田公司的大力倡导，5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，5S已经成为工厂管理的一股新潮流。 　 　近年来，根据企业进一步发展的需要，有的公司在原来5S的基础上又增加了节约(Save)及安全(Safety)这两个要素，形成了“7S”；也有的企 业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku)，形成了“10S”。但是万变不离其宗，所谓“7S”、“10S” 都是从“5S”里衍生出来的。 　　应用 　　5S管理具体各项内容如下： 　　1)清理：腾出有效使用空间，防止工作时误用或掩盖需要物件。 　　2)整理：使工作场所清楚明了、一目了然；创造出整整齐齐的工作环境；减少或消除“找寻物品时间的浪费”。 　　3)清洁：保持干净、明亮的工作环境，并杜绝污染源的产生，保证员工、顾客产生愉快心情。 　　4)维持：通过强制性规定，培养员工正确工作习惯，长期维持并保留以上3S成果。 　　5)素养：培养出具有良好职业习惯、遵守规则的企业员工；营造企业氛围，培养员工团队精神。 　　需要坚持的三个原则是：自我管理的原则；勤俭创业的原则；持之以恒的原则。 举几个简单的事例： 1