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59-以民风民俗为载体丰富幼儿园主题活动的实践研究
以民风民俗为载体丰富幼儿园主题活动的实践研究
《上海市学前教育纲要》指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，提倡课程的多元化”。《上海市学前教育课程指南》中强调：“幼儿周围的自然环境、社会环境、人文环境都蕴涵着丰富的教育资源，幼儿园应充分利用这些资源，扩展幼儿的生活和学习空间”。我村地区特有民主题实践活动民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。风俗的多样性，是以习惯上，所谓百里不同风，千里不同俗正恰当地反映了风俗因地而异的特点。
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