人教版思想品德九年第十课《选择希望人生》(未来道路我选择)ppt课件]人教版思想品德九年第十课《选择希望人生》(未来道路我选择)ppt课件].pptVIP

生活充满选择。 随着年龄的增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多。 随着社会的发展，我们选择的机会更多，选择面更大。 多种多样的选择，对我们的选择能力提出了更高的要求。 刘杉的苦恼是怎么造成的？ 刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响？ * 十字路口 何处何从？ 以上现象说明了什么？ 刘衫是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在校篮球队打球。马上面临毕业，填报志愿时，刘衫陷入了苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 1、面临的选择比较多，各有优劣，难以做出选择 2、不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个人生道路。 （2）、慎重选择人生道路 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草，岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆呢?毛驴在犹豫不决中饿死了。 对这则寓言，大家有什么感想？ 外来的声音: 父母希望我念高中 有更高的社会位…. 内心的呼唤 我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员 当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 2、学会选择 学会承担 一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。 A、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息； （1）、如何学会最佳的选择？ B、要考虑目标的重要性以及实现的可能性； C、要考虑自身的条件、能力和兴趣； D、外部环境的影响等。 兴趣 学业测试 自己选择 担负相应责任 作出合理选择享受成功快乐总结成功经验 作出错误选择吸取失败教训提高选择能力 （2）、勇于为自己的选择担负起责任 *