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书是我们最好的朋友 (一)聊书激趣 同学们,最近都读了什么书?读书中你认识了哪些新朋友?他们给你留下怎样的感受?(学生畅谈) 听了大家的发言,老师真高兴,感到你们又长大了许多,在读书中有了这么多收获。今天,老师还要为大家介绍一位新朋友。 (二)猜想导读 1、说一说、猜一猜 1孩子们,看,这位就是我们要认识的新朋友(PPT出示小猪图片)。仔细看看,你对它的印象怎样?有哪些问题要问一下它吗? (预设学生可能会说:这只小猪很可爱。它很勤劳……学生可能会问:小猪叫什么名字?住在哪里?有哪些好伙伴……) 2好了,孩子们,你们的看法和问题都很有趣。从你们亮亮的眼神中,老师已经感受到大家是多么的好奇了。那好吧,老师就悄悄地透露一下这位新朋友的一个小秘密:这只小猪叫“乐乐”,可它的小伙伴们都叫它“笨笨猪”。这是为什么呢?(激发学生自主猜猜)真的是这样的吗?笨笨猪又经历了哪些有趣的事呢?所有的秘密你都写在这本书里:(教师出示书,PPT出示书的封面) 大家好! 我是欢乐村庄,欢乐小学一年级的小学生,妈妈叫我“乐乐乐”,但是,小朋友们都叫我“笨笨猪”. 目录 笨笨猪上学 生 日 晚 会 鸡妈妈孵鸭蛋 笨笨猪打呼噜 巧克力饼屋 喝盐水生盐蛋 笨笨猪减肥 换了脑袋的老鼠 笨笨猪娶新娘 有了电话的烦恼 七个小淘气 圆圆的大月亮 请到欢乐村庄来 你好,小灰狼 笨笨猪上学 “1+1”等于几? 乐 乐 乐, 吃 饱 了, 好 快 乐, 背着书包上学了。 笨笨猪打呼噜 笨笨猪那像滚滚春雷般地呼噜声,发出惊天动地的声响,把大灰狼掀翻在地。大灰狼 滚下山去。 笨笨猪 减 肥 换了脑袋的老鼠 鸡妈妈孵鸭蛋 天冷要盖房 小组讨论: 1.笨笨猪还可以把名字改成: ____猪 2.为什么选择这个名字? 说说你的理由。 《笨笨猪》 故事新编 她曾当过小学老师,她喜欢孩子。摇动自己的笔,就能令孩子们心花怒放;她敲敲键盘,就可以让孩子们欢呼雀跃。 她有一条通向孩子心灵的秘密通道,细心地呵护和关爱孩子们的个性和心灵…… 杨 红 樱

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