三月桃花水三月桃花水.ppt

活动一：初读课文 1.自由朗读一遍课文，把课 文读准、读通。 2.再读课文，我能勾画出生字、新词，读读记记。 3.快速浏览课文，我能说说课文主要讲了哪几个方面的内容。 4.同桌交流。 绚丽 流淌 樱花 映照 应和 开犁 纤细 轻柔 回旋 催促 袅袅 沉醉 节奏 课堂检测 1.词语巧搭配 （ ）的丝绸 （ ）的朝霞 （ ）的浪花 （ ）的低语 （ ）的弦 （ ）的酒杯 2.写出下列词语的近义词 绚丽（ ） 回旋（ ） 明洁（ ） 沉醉（ ） 催促（ ） 立刻（ ） * 滚滚春潮之后我们迎来的是 三月桃花水 三月桃花水 活动一：梳理课文 1.用自己喜欢的方式读一读课文，想想课文围绕三月桃花水写了哪两方面的内容。 2.课文第一自然段共（ 2 ）句话，是两个（ 问 ）句，第（ 3、4）自然段与第一个疑问句相对应，第（ 5、6）自然段与第二个疑问句相对应。 3.同桌交流。 活动二：学习3~~6自然段 1.“三月的桃花水，是春天的竖琴”运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ）。读课文第3、4自然段，找出三月桃花水演奏了哪些声音。 2.“三月的桃花水，是春天的明镜”运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ）。读课文5、6自然段，找一找明镜里有什么。 3.同桌交流 是啊，三月的桃花水，是春天的竖琴。能演奏出各种悦耳的声音，你听到了什么声音？ 在课文划出描写声音的词语 有节奏的鼓点、水波声、鸣响、低语、叮咚、铃声、水浪声 三月桃花水，是春天的一面镜子。在镜子里你看到了什么？ 燕子、白云、垂柳、姑娘、花瓣、村庄、炊烟 活动三：学习7~~9自然段 1.读第7~~9自然段，联系上下文思考：为什么三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？结尾表达了作者怎样的感受？ 2小组交流。 朗读要求： 用最美的心情，最美的声音，读最美的文章。 注意读准字音、读通句子，读出感情，要注意读书的正确姿势，开始吧！ *