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【精选】5中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析5中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析
中国心理卫生杂志 年 第 卷 第 期
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·论文·
我国中学生症状自评量表 ( )评定结果分析!
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中国科学院心理研究所 ( ) 刘 恒 张建新
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【摘 要】目的:本研究以!# $ % 大样本调查结果,探讨建立我国中学生的!# $ % 常模,并分析当前
我国中学生的心理健康状况。方法:在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样,用!# $ %
共测评了((% 名中学生,并同时由其家长填写他评问卷。结果:除躯体化和敌对两个因子外,!# $ % 其它
因子分无显著地区差别;与 年间 篇 研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较,
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除人际关系敏感分低于综合样本,偏执因子分没有显著差异外,其它 个因子的得分显著地高于综合中学生
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样本 (比综合样本高 ,- . ,(,! / ,’)。结论:本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的!#
$ % 常模,中学生的心理健康问题应得到广泛重视。
【关键词】 精神卫生 !# $ % 心理测量学研究 常模 中学生
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