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一、目的: 教育是一项工程,我们老师和家长都在同一条生产线上。我们要想产生很好的合力应该常沟通。 学生情况向家长作以汇报、反馈。优秀的同学需要指点迷津,再创佳绩。落后的同学需要找到学习动力,奋力追赶,否则看不过眼,简直是在浪费青春和光阴。 二、 三、学生的状况: 可分为四种: 不学的、有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不做笔记,课堂效率极低. 不会学的、在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后,没有对课程进行复习预习,看电视有时间,学习的时间却没有。 形式学的 真学的。(于联鑫) 大部分同学能够遵守纪律,个别同学总是毛病不断,甚至影响别人的学习。有很多同学也比较浮、躁。有的同学把精力耗费在嬉笑、打闹、无意义的事上。 小部份同学能认真做作业,大部分同学作业纯机械式复印抄袭。 四、存在问题 1、受不住批评和挫折,脸酸;犯了错误不敢面对,撒谎、欺骗掩盖。斤斤计较于琐碎小事。 2.应学会感恩,应培养热爱劳动、吃苦耐劳的品质。 3.应学会不做则已,要做就做到最好,培养孩子认真做事的品质。 与孩子共同探讨制定目标(成人目标与成才目标两种) 1.做人目标:诚实、守信、守时(时间观念强) 2.精选朋友,与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交往;要有正确的是非观,乐于接受朋友身上好的东西,摒弃不好的。 3.生活习惯的养成目标(吃饭、睡觉、看电视、上网) 4.锻炼目标(培养毅力,对学习很有帮助)。 5.学习习惯的养成目标。(预习、复习、作业、考试、审题、思考、提问、书写) 注意:生活习惯和学习习惯是互相影响互相渗透的,所以二者要 齐抓并管,千万不要以为学习好就可以原谅孩子的其他错误。 如何做合格家长: 做孩子的榜样,带头遵守协议内容。 做学习型家长,创建学习型家庭,否则,跟不上孩子思想的发展,代沟会越来越大。(他懂的东西你最好都知道一点) 关注孩子的交往圈。(不与习惯不好的孩子交往) 经常关注孩子的学习情况,但不能只盯着分数。要透过分数看到问题的实质,以便帮助孩子分析解决问题。不要考好就高兴,考不好就打骂。要多鼓励孩子,用赏识的眼光看孩子,好孩子是夸出来的。要求孩子每天进步一点点! 如孩子有问题家长要多反思,孩子有问题了,首先是家长有问题。 为了孩子健康成长,请各位畅所欲言! 爱洒青春 放飞希望 八年三班家长会 我们的努力+您的关爱=孩子的进步 4、学习积极性不高,比较懒散,不能严 格按照老师的要求去做,上课精神不好, 走神现象比较严重 5、学生的思想不稳定,喜欢抱怨,一遇 到困难就怨这怨那,而不从自身去找 原因 6、不注重学习方法,没有预习的 习惯,不会合理安排时间,拖拉 现象比较较严重,使得学习形 成了一种恶性循环 7、学习习惯不好,作业比较马虎,还 有少部分的学生有抄袭作业的现象, 特别是周末放假回家,很多学生都不 主动学习,在家里看电视,玩电脑, 出去和同学玩,最后导致作业没做完, 回学校后就拼命的补作业,抄作业 或者不交 1.配合老师的工作。打电话即到。学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。帮助孩子养成受益终身的好的学习习惯、生活习惯( 习惯 影响 性格 决定 命运) 。 2.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,常沟通,时刻了解学生的动向。 早 晨:7:20 中午放学:11:50 午休:11:50-12:40 下午放学:4:00 作息时间调整 3. 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看不健康书籍,少看电视,看精品电视。绝对不要上网打游戏,一定要远离不良影视和网吧。 4. 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。 5. 学习方面,关心学生每一天的学习情况、饮食起居情况,采取多种方式刺激孩子的学习欲望,激发孩子的学习动力。督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.  工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗? 6. 每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。 1.关注孩子的理想目标和要求 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况 3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期、 4.关注孩子的伙伴群 5.关注孩子书包的内容 孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来,民族的希望,在此衷心祝愿我们每一个孩子健康

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