机械设计课程设计MB106A进给系统4级和6级变速装置设计.docx

中华人民共和国教育部东北林业大学课 程 设 计论文题目： MB106A进给系统6级变速装置设计学 生： 你 猜 指导教师： 某 某 教授 学 院： 机电工程学院 专 业： 机械设计2008级3班 东北林业大学课 程 设 计 任 务 书论文题目 MB106A进给系统6级变速装置设计指导教师 某 某 教授 专 业 机械设计2008级3班 学 生 你猜 2011年12月目录目录11.1 木工机床课程设计目的和内容21.2 木工课程设计要求21.3 木工机床课程设计的任务31.3.1 设计的题目31.3.2 课程设计的工作量31.3.3 课程设计的时间安排 【8】41.4 木工机床课程设计步骤41.5 木工机床课程设计指导42 运动设计62.1 选择传动方案62.2 进给电机的选择62.3 传动原理93 传动件的选择及计算133.1 V带的设计133.2 传动轴计算143.3 齿轮模数的确定153.4 滑移齿轮的尺寸163.5 齿轮的校核163.6 轴承的选择183.7 轴的校核183.8 轴承寿命的计算213.9 链轮的设计223.10 键的选择233.11 螺栓及其相关件的选择234 操纵机构方案设计255 变速箱的润滑与密封27参考文献29绪论木工机床课程设计目的和内容（1）木工机床课程设计目的 木工机床课程设计是《木工机床设计》课程的一个实践教学环节，其目的在于，通过机床的传动设计，使学生受到方案比较、结构分析、零件计算、机械制图、技术条件编写及技术资料查阅的综合训练，培养初步具有机床部件的设计能力。（2）木工机床课程设计的内容 包括以下几项：1）传动设计 根据设计题目给定的设计原始数据确定其他有关运动参数，选定各级转速值；通过分析比较，选择传动方案；拟定结构式或结构网，拟定转速图；确定齿轮吃书籍带轮直径；绘制传动系统图。2）动力设计 根据设计题目给定的机床类型和电动机功率，确定各传动件的转速，初定传动轴直径、齿轮模数，确定传动带型号及根数，摩擦片尺寸及数目；装备草图完成后要验算传动件（传动轴、主轴、齿轮、滚动轴承）的强度、刚度和寿命。3）结构设计 完成传动设计和动力设计后，要将主传动方案“结构化”，设计进给变速箱装备图及零件工作图，侧重进行传动轴组件、变速机构、操纵机构、箱体、润滑与密封，以及传动轴和滑移齿轮零件等的设计。【8】木工课程设计要求 木工机床课程设计的内容体现在设计图纸和设计计算说明说中，因此图纸和说明说的质量应并重。其具体要求如下：（1）进给变速箱部件装备图 它用以表明该部件的结构、机构工作原理，个零件的功用、形状、尺寸、位置、相互连接方法、配合及传动关系等。进给变速箱转配图通常由外观图、展开图和若干横向剖式图等组成。若受学时所限，可以绘制展开图和主要横向剖视图。 在装配图上，零件要标注件号、参数及数量，各轴要标注轴号。展开图上标注各传动轴组件的主要配合尺寸（如轴承、花键等），还要标注一个能影响轴向装备尺寸的轴向尺寸链。横向剖视图应完整表达一个操纵机构，标注啮合齿轮的中心距及公差，标注主要零件轮廓尺寸，定位及联系尺寸等。装配图的方案和结构要合理，图面整洁清晰，尺寸标注正确，符合国家标准。 （2）零件工作图 绘制若干个零件（如传动轴、滑移齿轮等）工作图，应能正确表达零件的结构形状、材料及热处理，尺寸公差和形位公差、表面粗糙度和技术条件等，符合有关标准规定。（3）设计计算说明书 时机计算说明书是对设计部件的性能、主要结构、系统等方面进行分析及理论计算的技术文件，应论证合理，论据充分，计算正确，条例清晰，文句通顺，标点正确，图标清晰，字迹工整；篇幅不少于5000字，一律采用国家法定计量单位，引用参考文献的有关结论及公式与压迫方括号注出。其主要内容：概述（机床的用途、使用范围、主要技术参数及特点等，同类机床对比分析）；运动设计；动力设计（包括零件的初算及验算）；结构设计（主要结构的分析、操纵机构、润滑剂密封方式的说明）；其他（另需说明或论证的 有关问题）。【8】。木工机床课程设计的任务设计的题目将MB106A进给系统中的无极变速装置该为六级有极变速装置，并进行系统的设计与计算。【8】1.3.2 设计原始数据加工木料最大宽度600mm加工木料最大厚度200mm最小刨削长度290mm最大刨削厚度5mm刀头切削园直径128mm刀轴转速 6000r/min刀片数 4片进料辊筒直径90mm进料速度 7~32m/min主电机功率 5.5kw加工材种 软、硬杂木木材含水率 10%~15%课程设计的工作量