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二年级写话指导第6讲　句子不同意思同 ?举例子：? 张老师是我们大家都喜欢的老师。? 你喜欢张老师吗？喜欢。? 我怎么能不喜欢张老师呢？? 写话指导? 用不同的句式表达相同的意思。? 一个意思用几个不同的句子来写。? 读读想想? 我喜欢外语李老师。? 谁不喜欢教外语的李老师呢？ ? 啊！外语李老师，我非常喜欢您！? 我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。 ? 谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？ ? 啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！ ? 老师把我叫到办公室批评了一顿。 ? 我被老师叫到办公室批评了一顿。? 老师在办公室里批评了我一顿。 ?快乐练习：? 体育老师是一位十分开朗的老师。? ____________________________________。? ____________________________________。 ? 我们都喜欢教音乐的张老师。? ____________________________________。? ____________________________________。 ? 我们的数学老师是一位十分有趣的老师。? ____________________________________。? ____________________________________。 ? 我特别喜欢满头银发的历史老师。? ____________________________________。? ____________________________________。 ? 我们的班主任张老师有一颗爱心。 ?____________________________________。? ____________________________________。 ? 今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。? _________________________________________。? _________________________________________。 写话练习2：校园同学 ?举例子：? 我的同学张华是一个画画能手。? 啊！我的同学张华是一个画画能手。? 谁不知道张华是一个画画能手呢？? 写话指导? 用不同的句式表达相同的意思。? 一个意思用几个不同的句子来写一个同学。? 读读想想? 她穿着一件漂亮的连衣裙。? 啊！她穿的连衣裙真漂亮！? 她把连衣裙穿在身上，真是漂亮极了。 ? 他把教室里的地扫的干干净净。? 教室里的地被他扫的干干净净。 ? 她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。? 他的脸上绽开了满意的笑容。 ? 她笑眯眯地向我走来。? 她两手把脸一捂，泪水从指缝里向外涌流。 ? 她啜泣着，脸上堆满难受的愁云。? 她拚命把呜咽声压下去，可眼泪还是断线珍珠般滚滚而下。 ?快乐练习：? 他心如刀搅，泪水顺着满脸的沟沟道道簌簌地落下。? _________________________________________。 ? 她双手捂住脸，努力地抑着哭声，憋得肩头一抖一抖地搐动。? _________________________________________。 ? 他神色沮丧，两眼像水里泡胀了的红枣。? _________________________________________。 ? 那一连串泪水，从她痛楚的脸上无声地流下来。? _________________________________________。 ? 他呆呆地站在那儿，小脸的腮帮上，两串泪水像断了线的珠子似地往下掉。? _________________________________________。 ? 脑壳埋在被窝里的她，肩膀耸动着，竟然在啜泣。? _________________________________________。 ? 她啜泣着，脸上堆满难受的愁云。? _________________________________________。 ? 写话练习3：家庭亲人 ? 举例子：妈妈的话语温柔、恳切，就像春天那暖暖的、带着花草香气的微风往我心眼里钻。? 妈妈那亲切的话语，似三月的春风，句句都温暖着我的心。? 写话指导? 用不同的句式表达相同的意思。? 一个意思用几个不同的句子来写一个亲人。? 读读想想? 他说起话来唧呱唧呱，像只巧八哥。? 他说起话来叽叽喳喳，像一只快乐的小山雀。 ? 他的话语如山上淌下的泉水，清澈见底。? 他话语如山间淌下的溪水，叮咚作响。 ? 爷爷气得眉毛胡子都抖动起来了。? 妈妈气得脸上红一阵白一阵的。? 他气得脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了。 ? 听了这挖苦的话，他的脸色变得蜡黄，微厚的嘴唇一上，下地颤动着。 ? 这些话比沾上毒药的刀子还要