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学校小学部英语话剧比赛活动方案
恩溢学校小学部2013-2014学年度第二学期
“英语话剧比赛”活动方案
一、活动目的：
小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。我校英语组决定举行“我用英语讲故事”的活动，以此激发学生的交际兴趣,调动其锻炼口语交际能力的积极性、主动性，使他们乐于随时随地跟别人进行口语交际。
二、活动原则：
1.以活动激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。
2.以活动形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。
3.以活动促进发展。营造氛围，人人能说，人人乐说，百花齐放，和谐发展。
三、活动组织：
1.总策划：英语教研组
2.总协调：小学部教务处
3.场地器材、设备操作管理负责人：周小军老师、王韵老师、黄春明老师 （主席台、台布、音响、幕布主题、场地安排）
4.各班纪律负责人：各班班主任、田海老师。
5.主持人：林心乐 陈志豪 李彤菲 郑佳烁
6.计分统计：王韵老师 黄老师
7.颁奖负责人：王韵老师
8.颁奖：校领导、张主任、陈主任
9．摄影负责人：周小军老师
四、评委：学校领导、张主任、陈主任等
五、赛对象
、赛内容2、评分细则
第一：语音语调 20分：发音准确７分, 语调得体、恰当７分, 台词记忆熟练６分。
（Firstly，pronunciation。It has twenty grades. Pronunciate ringhtly . appropriate intonation. Memorize skillfully.）
第二、表演技巧 （分）：进入角色、感染力强１２分，表演大方、神态自然１２分，人物进出场安排合理６分
（Second.The skill of performance. Contagious.Natural look.）
第三，舞台道具（分）：运用服装道具５分，道具使用恰当５分。
（Third、peoperties。It has ten grades.）
第四：表演内容（分）：剧本完整１０分，内容丰富１０分，特色鲜明１０分。
（Then,the content of the performance .Full play. Vivid content. Prominent characteristic.）
第五：综合效果（分）：演员配合默契５分，观众反映良好５分。
（Last but not least,general effect。It has ten grades.Good teamwork beyween actors.The reflection of audience.）
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